小学教资笔试范文大全 第1篇
【关键词】 护士执业资格考试；学习；体会
国家护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力的考试，考试实行全国统一考试大纲、统一命题、统一合格标准。考试由_具体负责组织实施，每年原则上进行一次，一次考试同时通过两个科目为考试成绩合格，否则此次考试成绩作废，考生必须重新参加下一年的护士资格考试的全部科目。考试合格者才能依法从事护理工作，并申请护士执业注册。自2011年起，国家对护士执业资格考试从考试报名、命题模式、考试内容和考试管理进行了重大改革，由原来的四个科目改变为专业实务和实践能力两个科目，考试难度加大。笔者根据考前的学习，就备考过程的复习方法和一些学习体会简要的总结如下，供护士执业资格考试者参考。
1 夯实护理专业基础，加强实习阶段的再学习
护理基础理论是护士执业资格考试的灵魂。在转入医院实习后，这是一个重要的理论与实践结合的学习阶段，绝不能放松对护基专业理论的继续学习。在这阶段一边要认真地、全面系统地强化复习教科书各门护理功课，夯实护理专业基础。一边还要将所学理论知识运用于临床，虚心请教，在日常临床护理实践中注意留心观察，做好实习记录，实习重点要放在对疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用之上，举一反三，规律总结，才能全面巩固自己所学习过的护理专业理论知识，提高护理知识和实践技能水平，为护士执业资格考试打下坚实的基础。
2 制定科学合理的复习计划
护士执业资格考试从报名到考试约100多天的时间，复习宜早不宜迟，不宜“临时抱佛脚”，“临阵才去磨枪”，那就为时已晚了。所以，首先要制定出科学合理的复习计划。制定计划要全面，不仅要包括学习的整体安排和进度，还要包括锻炼身体、充足的睡眠时间和饮食等，这样做才能使自己保持旺盛的精力，学习才能提高效率。制定出复习计划后，贵在坚持、及时、经常，有步骤的循序渐进。
3 选择好考试指导教材
目前护士执业资格考试辅导资料有很多，教材的选择和利用至关重要，一定要选择好国内最权威、最具有指导性的、最新的护士执业资格考试指导教材进行复习，如：全国护士执业资格考试用书编写专家委员会编写、人民卫生出版社出版的《全国护士执业资格考试指导》、《全国护士执业资格考试指导要点精编》、《全国护士执业资格考试指导同步练习题集》、《全国护士执业资格考试模拟试卷》等考试指导教材。
4 勤学苦练，侧重要点刻苦学习
护士执业资格考试没有什么捷径，只能完全依靠自己狠下功夫去刻苦学习。复习最有效的方法是勤学苦练，勤思考，勤动手，勤总结，把知识点连成串，融会贯通，举一反三，且侧重抓住要点、难点反复学习。
把握考试大纲重点和指导教材内容 《护士执业资格考试大纲》是护士执业资格考试的国家标准，是考试命题的依据，其内容和范围体现了执业护士运用所学专业知识，完成护理工作的基本能力，要牢牢把握考试大纲的重点和指导教材内容学习。最新考试指导教材题量分布比例较大的第1、2、3、4、5、9、11、13、16、17章等章节要投人更多的时间和精力来着重复习，而第6、12、14、18章等章节题量较小，相对可投人较少的时间来复习，以提高复习的效率。在复习中，必须把大纲内容与教科书内容结合起来，将大纲要求的重点、掌握内容复习到位，重点要掌握基本概念、名词、定义，理解原则、原理及与护理相关疾病的理论，同时也要把了解的部分仔细阅读，以防止忽视这部分内容而失去了至关重要的几分试题。
定期整理复习笔记 定期整理复习笔记，把难以理解的术语转化成自己容易看懂的说法，把容易混淆或不易记忆的知识点总结归纳成比较醒目的图示和列表比较等，对重点内容进行标记。有了系统的复习笔记，就能迅速抓住知识的全局、重点难点以及内在联系，系统复习笔记是学习的备忘录，它为考前复习提供了很有使用价值的资料
查漏补缺，加深记忆 及时查漏，及时发现问题。发现问题的重要手段就是多做同步练习题和模拟测试。通过做同步练习题和模拟试卷，来检查自己的学习效果如何，可快速找出自己的薄弱点。对于自测出现错误的题型，在错的题目旁注解，及时回归教科书的对应章节，再次有针对性有重点的进行学习巩固。每天对学习过的内容在睡前和早起时再回忆一遍而加深记忆。加深记忆不是单单的去死记硬背一些题，方法上可采用口诀、规律总结、重点与难点内容的点线面、各类题型解题方法的纵横联系以及结合教材课程加深理解等方式进行记忆。
小学教资笔试范文大全 第2篇
一、指导思想和目的
认真贯彻科学发展观和科学人才观，坚持德才兼备的用人标准，遵循公开、平等、竞争、择优的原则，采用公开考试、择优聘用的办法招聘专任教师，充实教师力量，提高全区教育水平。
二、公开招聘工作的组织和步骤
为了做好本次招聘工作，成立公开招聘工作领导小组。组长：*。领导小组下设办公室，办公室主任由胡圣祯同志兼任，副主任由王良平同志兼任，工作人员从区人事局、区教育局、区监察局抽调，负责招聘的各项具体工作。
此次公开招聘教师工作按照招聘公告、报名、资格初审、笔试、资格复审、教学能力测试和面试、体检、公示、办理聘用手续等程序进行。
三、招聘职位及人数（详见附件1）
中学教师95名，小学教师60名，随军家属10名，共165名。
四、应聘人员资格条件
（一）基本条件
1、遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德；
2、身体健康，能胜任应聘岗位的工作；
3、无违纪违法行为；
4、对*区的经济、社会、教育发展状况有一定了解。
（二）招聘对象
1、2009年全日制普通高校师范类本科及以上学历、具有学士及以上学位的应届毕业生（含*、*年已办理暂缓就业手续的毕业生），未婚。已婚研究生学历毕业生应聘，配偶需具有*市区户籍；
2、*区生源的*、*年全日制普通高校师范类本科及以上学历、具有学士及以上学位的毕业生；
3、列入*区2009年安置计划、具备教师资格且随军前从事教育教学工作的随军家属；
4、个别非师范类特需紧缺专业的本科及以上学历、具有学士以上学位的2009年应届毕业生（需在校已选修教育学、心理学以及通过普通话二级乙等测试，具备申报教师资格证条件）经公开招聘工作领导小组办公室批准，可以参加招聘考试。
五、报名时间、方法及其他事项
（一）报名时间：2009年2月26日—2009年3月10日。
（二）报名方法：
1、应聘中小学教师职位的毕业生：
报考者根据所学专业应聘相应职位，每人限报一个职位，符合报考条件人员需填写《毕业生应聘报名表》（附件2），递交个人就业推荐表复印件。
小学教资笔试范文大全 第3篇
一、招聘范围、岗位、人数
1、招聘范围：面向大中专院校应、历届毕业生和其他在岗教师。
2、岗位及人数：16人
中学教师：语文5人、数学2人、英语2人、政治1人、地理1人、生物1人、物理1人、音乐2人、心理教育1人。
3、招聘学校：
萍乡二中、萍乡三中、萍乡四中、萍乡六中、萍乡九中
二、开考条件
报考人员必须达到拟招考岗位名额的1∶5以上（含等额）方能开考。对报名人数不足的岗位，相应减少岗位的招聘人数或取消招聘。
三、招聘条件
1、具有_国籍，遵守宪法和法律；
2、具有良好的品行；
3、具备岗位所需的专业或技能条件；
4、适应教师岗位要求的身体条件；
5、取得中学教师资格证或参加年教师资格认定《教育学》考试、《教育心理学》考试、体检、普通话测试、面试合格。
6、年龄在30周岁以下。
7、必须具备全日制普通高等院校本科以上学历，并与应聘岗位专业对口。
8、参加萍乡市事业单位公开招聘公共科目笔试成绩合格。
四、报名时间及地点：
时间：年7月22日?7月25日
地点：市教育局人事科
报名时只确定应聘专业，不确定任职学校。
五、招聘考试形式及计分办法：
1、采取专业科目笔试＋面试形式进行。
2、计分办法：笔试、面试均按百分制计分，并按专业科目笔试占40%，面试占60%的办法计算总分，总分保留小数点后一位。
3、本市辖区外的省特级教师，直接进入考核。
4、国家“985工程”院校本科毕业生、部属重点大学师范类本科毕业生和全日制普通院校硕士研究生免笔试，直接进入面试，其总成绩为：面试成绩×。
笔试结束后，根据笔试成绩，按招考名额1：3的比例从高分到低分确定进入面试人员，最后一名入闱成绩并列者一同进入面试。
六、笔试和面试
（一）公共科目笔试时间、地点和内容
1、时间：8月9日(星期六)上午9:00－－11:00
2、地点：见《准考证》
3、内容：行政职业能力测试
（二）专业科目笔试时间、地点和内容
1、时间：8月17日（星期天）上午9：00?11：00
2、地点：萍师附小
3、内容：时事政治、写作、教育学、教育心理学、教材教法、教育法律法规等相关知识，总计100分。
（三）面试时间、地点和内容
1、时间：8月23日（星期六）
2、地点：见《面试通知单》，8月21日在市教育局人事科领取
3、内容：
文化课教师：随机抽签撰写一堂课的教案计35分（撰写教案、说课提纲、自我介绍准备时间为60分钟）。自我介绍计5分、说课计60分（自我介绍、说课时间为15分钟），总分100分；
音乐教师：随机抽签确定说课内容（说课、自我介绍准备时间为60分钟），自我介绍5分，说课25分（自我介绍、说课时间15分钟），自选器乐25分，钢琴（自选曲）15分，声乐（自选曲目、清唱）20分，舞蹈（自选）10分，总分100分。
七、体检、考察
1、按招聘名额1∶1的比例，专业科目笔试×40％＋面试×60％从高分到低分确定体检对象。
2、按照《江西省申报认定教师资格人员体检办法》统一进行体检，如体检不合格依次递补。
3、体检合格者列为考察对象。由市教育局统一安排，学校组织考察。考察内容包括现实表现、职业道德、敬业精神、业务能力等（考察不合格的缺额从高分到低分按录用程序依次递补）。
八、录用与管理
