大学成绩复核申请书范文 第1篇
第四十四条
本办法所称“日”指工作日，“以上”“以内”包括
14 本数。
第四十五条
本办法自发布之日起施行。
一、学历要求
提交申请需要出示顺利完成高中学习的证明，必须要是正规的三年高中学习，没有私立和公立的区别，大家只要参加完高考之后，才拥有直接递交申请的资格。
此前是接受高二结业后的申请的，但是这部分申请者的比较低，而且只能够进入预科学习，不能够直接开始学士专业课程的学习，对大家来说还是比较浪费时间的。
二、成绩要求
这里需要出示两份成绩，一个是大家高二会考的成绩单，需要保证没有不通过的科目，这部分是没有办法补考的，所以一定要重视起会考的准备，如果申请的时候高考分数出来了也可以一起提交。
另一个就是大家在学校的大型考试的平均成绩，需要换算成绩点的形式，既要有整体的考试成绩单，也要有GPA的分数表，同样要求不能够有不及格的科目成绩。
三、语言要求
本科阶段的学习，大部分的学校和专业，都只开设了俄语授课，所以大家还需要学习俄语，官方考试证明虽然没有强制的要求，但是大家入学需要达到标准，所以很多学生需要先进入预科学习。
不过在国内也是有专业的培训班的，大家如果想省钱的话，可以在国内接受提升的学习，可以利用起在国内的空余时间，入门会比较难，但是后续的学习会很容易。
四、材料要求
基础的文书准备是不能够缺少的，因为大家需要说明自己的基本情况，并且还要展示出能力的优势，所以建议大家在专业人员的指导下进行写作，会更有优势。
艺术专业的申请者需要重点准备自己的作品集，学校一般会给出主题，大家进行创作;商科等专业的申请则要有相关的实习的经验，要出示单位的证明。
尊敬的xxx小学：
我于20xx年7月毕业，同年8月我来到抚松八中工作，成为了一名一线的语文教师。我工作勤恳认真，在语文组内各位老师的帮助和指点下教学和教研上有了巨大的进步。下面我将这四年半的工作总结如下：
大学成绩复核申请书范文 第2篇
县级以上人民政府可以指定其有关工作部门对申请复查（复核）的信访事项进行审查。
第六条
各级复查复核机关应当认真履行职责，领导并支持本机关复查复核机构依法办理复查复核申请，并依照有关规定配备、充实、调剂专职复查复核工作人员，保证与复查复核工作任务相适应。
第七条
复查复核机构受理复查复核申请，不得向申请人收取任何费用。复查复核所需经费，应当列入本机关的行政经费，由本级财政予以保障。
第二章 复查复核范围
第八条
信访人不服下列组织、人员的职务行为，有权处理（复查）的行政机关作出书面处理（复查）意见后，信访人仍不服，可以申请复查（复核）：
大学成绩复核申请书范文 第3篇
经过四年半的教学锻炼，在教学理论和教学能力上有了很大进步，在任教期间，不断向语文组的老师学习，认真听课。课上坚持以学生为主体，教师为主导的教学方针，面向全体学生，在培养尖子生同时，不忘扶持后进生，在教学能力上得到了锻炼和提高。面对新课改我加大备课力度，迅速转变观念，更新知识，尽快领悟新课程的理念，向四十分钟的课堂要效益，取得较好效果。在期中期末考试中我所任教的班级都取得了较优异的成绩。
大学成绩复核申请书范文 第4篇
经历了大学两年多的成长，通过班级组织的各种活动，同学之间不断交流思想，彼此了解，为班级大家庭营造了融洽温馨的氛围。在同学之间互相帮助，互相合作之下，我们在各个方面取得优异的成绩。在接下来一年多的时间，我们将再接再厉，以汗水和成绩汇报老师。我们将保持以前的优异成绩，努力改正原来学习的不足，以新的姿态面对各种挑战，向着德智体美劳的全优方向迈进。
在以后的学习生活中，我们将有如下计划：
1.仅仅围绕学习这个中心，营造良好的学习气氛;
2.继续定期举行经验交流，把学习互助活动继续下去;
3.继续组织各种联欢、出游和文体活动，丰富同学的课余生活;
4.组织各种外联活动，增加交流，为同学考研和就业多提供信息和渠道.
申请人：
时间：
尊敬的各位领导：
非常感谢领导和老师能给我这次申请奖学金的机会！这是我大学四年来第一次申请奖学金，也是最后一次申请奖学金的机会了吧。我非常珍惜这次来之不易的申请奖学金的机会。
在我大学生活中，我遇到困难，受过挫折，却不为眼前的困难所吓倒，相信未来一定很美好！在老师的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾！
现将我的学习。生活状况以及取得的成绩汇报如下：
大学成绩复核申请书范文 第5篇
我在过去的一年中取得的成绩对一些人来说应经很好的了，但是这距离我心中的目标还很远。因为一些原因我不能和他们比物资生活和精神生活，然而能够和他们比学习成绩，让自我成为一个知识方面富裕的人。第一学期除过英语听说外平均成绩都85以上，班级排行第二，顺利透过英语三级和计算机一级。第二学期有一些浮躁，在感觉每门功课还能够时，期末考试成绩泼了我一瓢冷水，各门功课的成绩下降了，平均成绩降到了75分以上。在上学年综合测评中我以总分1230分，排行第五；平均学分成绩82。88059701，排行第四。所以我开查找自我的问题，争取在这学年得到更大的进步。
大学成绩复核申请书范文 第6篇
总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力！现申请晋升为中学二级教师，恳请领导和老师们给予监督和支持。谢谢。
申请人：xxx
20xx年x月xx日
成都市公安局交通管理局车辆管理所：
我叫刘安荣，身份证号码：是四川省亚成驾校的一名学员，于20xx年2月11日和20xx年2月18日分别参加了两次场地技能考试，均没有通过。
第一次考试的项目为坡道起步、侧方停车、绕圆饼三项，其中侧方停车时车身出线，压了两个圆饼而没有通过;第二次为补考侧方停车和绕圆饼，其中侧方停车没有问题，但又轧两个圆饼而仍然没有通过考试。
对于第一次考试没有通过，我没有理由，因为侧方位停车本是没有悬念的，只是看错了杆，是本人疏忽大意而致，轧了两个圆饼是因技术不佳造成的。
对于第二次考试没有通过，我提出一点意见：
1、公安机关对驾驶证申请人提供考核是依法行使行^，赋予申请人驾驶资格的行政行为，应当遵循行政行为的一般原则。
据我所知，在最近较长一段时间里，场地考试均没有进行圆饼、单边桥这两项考试，至少2月4日和2月18日的这两次场地考试没有进行圆饼、单边桥的抽考。
为什么2月11日这天突然要进行圆饼的考试呢?并且是当天进了考场才知道要抽考的。
这样有违行政行为公平原则!
2、对于第二次考试轧两个圆饼，我也有意见：
根据《科目二、科目三考试评判标准》“(八)通过连续障碍
1、不按规定路线行驶的，不合格;
2、车轮驶出边缘线，不合格;
3、车轮轧路边缘线，每次扣20分;
4、轧一个圆饼，扣20分;
5、碰、擦一个圆饼，扣10分。”之规定，本人前后轮都轧了第四个圆饼，并没有碰擦其他圆饼，应当为“只轧了一个圆饼”，仅该扣20分，而考试员(没有警号，没穿警服)说只要是两个轮子轧了就算是轧了两个圆饼------本人当场向考试员说明了这种情况只算轧一个圆饼的，但他没有听取我的申辩，依然按他所讲扣了40分。
综上，肯请所领导对本人考试经过进行调查，对本人考试情况进入复核。
给申请人一个公正的答复。
[成绩复核申请书格式]
尊敬的系领导：
你们好！
我是x学院微电子学专业20xx级学生，在这一年里我始终要求自我持续着用心向上的心态，时时以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自我，努力使自我做到全面发展，成为一个全面发展的大学生。本人认为在各方面均贴合学院三等奖学金的评选条件，故申请我校级三等奖学金。现将本人基本状况介绍如下，作为各位领导的评审参考：
大学成绩复核申请书范文 第7篇
尊敬的领导：
我是一名大学生，最近参加了一门期末考试。但是我非常不满意这次考试的成绩，因为我的成绩和我的平时表现并不符合，所以我希望向您申请一次成绩复核。
我在平时的学习中非常认真努力，努力地去完成老师布置的作业和课程安排，也尽力做好了所有的期中考试。但是这次的期末考试，我在考试前做好了充足的准备，我从考试内容的复习、心理调整等方面都做了很多的努力，可是成绩却不尽人意，我认为这肯定有一些问题。
我非常希望能够得到这次成绩的复核。因为我相信，我的付出和努力并不比其他同学少，所以我认为这次考试的成绩并不真实和公正。如果您能够给我们的学生一个更为公正的考试结果，不仅可以使我个人的正当权益得到有效维护，更能够让整个教育环境更加公平公正，对于我们全体学生的成长和发展都将产生积极的影响。
最后，我在此申请成绩复核，希望得到您的认真考虑和审查，如果我的成绩确实存在问题，希望能够得到有效修正，真正反映出我个人在这门课程中的实际水平和学术能力。
感谢您抽出宝贵的时间阅读我的申请书，期待您的回复。
大学成绩复核申请书范文 第8篇
20zz年入学至今，我们经历了四次期末考试，每次的期末考试，我们班的同学都取得了优异的成绩，公共课成绩名列学院前茅，专业课成绩也十分优秀。在大二下学期的大学英语四级考试中，我们班的一次通过率达到了65%，在学院排名第一，在学校也属于较高水平。20xx年一月的计算机初级考试中，通过率达到100%。另外有50%的同学通过了国家计算机等级考试二级、三级。多名同学拿到电子商务、物流管理、人力资源管理资格证书。的这样成绩的取得是全班同学共同努力的结果，在平时的学习中，我们班形成了“勤奋、严谨、团结、向上”的学风。这种学风的形成，是全体同学团结努力的结果。
我们班同学来自不同地区，文化基础差异较大，针对这种情况，在学习委员的倡导和全体同学的努力下，根据每位同学的不同特点，全班四十个同学组成八个互助小组，小组成员互相帮助，各取所长，相互促进。小组间相互联系，交流经验，但又相互竞争。这种活动一下子提高了同学的学习兴趣和学习积极性，活跃了班级的学习气氛。平时上课，大家在长期的学习中，逐渐形成了每节课早到15分钟，预习课程，相互交流讨论的习惯，这对提高上课的听课效率起到了很大作用。班级定期开展学习经验交流活动，学习优秀同学的经验在班级被广泛传播和吸取，在这种经验交流活动中，我们还邀请师哥师姐参与，传授经验，大二下学期，我们还重点要求即将毕业的学长传授考研和就业的经验介绍。在准备英语四六级的过程中，大家主动要求早上晨读，学习委员积极联系教室，使大家可以共同晨读，交流学习英语的经验，练习口语和听力，使大家英语水平显著提高。
在共同学习的氛围中，涌现出很多优秀的个人。张中晓同学学习成绩优秀，平时勤奋刻苦，每天坚持上自习，总是坚持最后一个走出自习室。在自己成绩优秀的同时，张中晓同学还注意帮助后进同学，对其它同学的提问从不拒绝，都会详细解答，直到对方明白为止，得到了全体同学的好评和尊重。邓丽娟同学学习刻苦，注意总结学习经验，找到许多适合自己和广大同学的优秀学习方法，并且在班级内推广。
大学成绩复核申请书范文 第9篇
因为家庭生活境况的原因家里的给的生活费只能勉强够自我花多半个月，上一学年我申请到了勤工助学岗位能够补贴一下我的生活费。这学期因为出新申请的缘故，为了能弥补自我的生活费用我这学期开始在外面做兼职以解解决家里的负担。我严以律己，宽以待人严格的以身作则。平时我用心和同学交流沟通，和同学融洽和睦地相处，用心帮忙同学，班里组织的各项活动用心参加，加深和同学的交流和理解。
在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，学习成绩和综合素质等各个方面都得到了很大的提高，。现将申请校级二等奖学金。在此，我要个性感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导，以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮忙。在今后的日子里，我要以更加严格的标准和要求来激励自我、鞭策自我，以求有更优异的表现。
以上即为本人的基本状况，敬请各位领导加以评判审核
敬礼！
申请人：
20xx年5月7日
大学成绩复核申请书范文 第10篇
尊敬的老师，您好！
我是您班级的学生XXX，我写此邮件是因为我想申请关于我的某一门科目成绩的复核。我在最近的一次考试中考了XX分，但我很确定自己的表现远比这个分数好。
我已经仔细复习了这门课程，参加了所有的考试和评估，并在授课老师及同学的帮助下努力学习。最近的一次考试中，我的表现有很大的提升，比之前的考试成绩高了很多。然而，我的分数却与我的预期不符。我认为这可能是出现了某些误判或漏判现象。
针对这件事情，我希望能申请通过复核程序，对我考试科目的成绩进行重新评估。目前的成绩不仅影响了我的精神状态，而且也直接影响到我未来的学术生涯和相关深造的机会。
希望您能够派相关的老师和专业人员重新评估我的考试情况，同时看到这个邮件后，请回复确认接收我的申请。如果您需要我提供一些其他的材料，我会尽快提供。
感谢您对我的支持！
祝愿您的工作顺利！
XXX敬上
大学成绩复核申请书范文 第11篇
我班同学都积极响应支部的号召，踊跃递交入党申请书，积极向党组织靠拢。如今，我们班同学60%以上都是入党积极分子，多名同学通过组织考察，加入党组织。同学积极参与校、院党委、团委组织的各种活动。今年院组织的建党85周年歌咏比赛中，同学们踊跃参加，最终获得三等奖和优秀组织奖。在学院组织的党日植树活动中，我们班的党员同学也积极参与，得到老师的好评。而且我们班自己还经常组织主题团日活动，讨论和分析学校，国家的重大问题，学习党和国家的政策和方针。在今年春天的学习“八荣八耻”主题团日活动中，同学们各抒己见、踊跃发言，达到的深刻学习的效果。这样的团日活动使我们在保持积极向上的思想的同时，还跟上了时代的脚步。
大学成绩复核申请书范文 第12篇
虽然我们班级的学习成绩相当优秀，但这个优异成绩的取得，不是以牺牲课余时间为代价的，相反，我们的.课余生活是丰富多彩的。平时，我们会经常组织班内，系内文体活动，记得大一的时候元旦晚会是和大二的学姐学哥们一起度过的，虽然是大一新生，可是我们初生牛犊不怕虎，在晚会中秀出自己的风采，唱歌、跳舞样样都不落后大二的学长。之后我们班还多次自己组织不同形式的元旦、中秋晚会。特别是20xx年元旦联欢活动，大家组织集体包水饺的活动，让同学们找到家的感觉。
除了丰富的校内活动，我们还多次组织班级出游：大一，千佛山植物园之游，大二，黄河森林公园之游，大三，红叶谷之游。特别值得一提的是最近的红叶谷之游，由于山路崎岖，对地形不了解导致大家迷路，但是在大家的共同努力和相互帮助鼓励下，找到了下山的路，这更体现了班级的团结和友爱。
大学成绩复核申请书范文 第13篇
一个优秀的集体离不开一个优秀的班委，不同的分工，但我们却有着共同的任务--为这个班级服务。班长高岩，交际广泛，组织能力强，这使得我们在遇到一些比较棘手的问题的时候，能找到一些别人想不到的办法，而且他做事情有魄力，考虑周全，下决定果断，所以大家对他比较信赖。团支书孙芳，为人善良、细心，很注意发现同学们生活学习上的问题，而且很擅长做别人的思想工作，每当同学出现问题，她都会耐心开导，博得同学们的尊重。生活委员裴斐，工作一丝不苟，处处为同学着想，把班级财政管理得井井有条。体育委员陈佩文，做事活泼积极，为人热心大方，为班级活动尽心尽责。学习委员何珊，成绩优秀，还注意在学习方面帮助同学，为创造浓厚的班级学习氛围做出巨大贡献。文娱委员李红霞多才多艺，把班级文娱工作做的有声有色，而且该同学为人直爽，经常能指出班级工作的缺点，避免班级工作出现失误。虽然文字不是很多，但是可以看得出我们班班委的优秀，班委同学各有所长,大家充分发挥自己得特长，全心全意为同学着想，共同为班级服务。班委还建立起班务会议制度,定期举行班务会议,把同学们遇到得问题集中起来解决,并且做到本次会议提到的问题本次会议解决,绝不拖延,以保持较高工作效率。使班级团结勤奋、成绩优秀。同时充分调动同学的主观能动性，为完善班级的学习，生活做出巨大贡献。
大学成绩复核申请书范文 第14篇
尊敬的教务处负责人：
我是一名学生，我对自己在最近一次考试中的成绩不满意。尤其是其中某些科目的分数让我感到特别失望。我仔细地检查了我的答卷，并且认为我的成绩有误导致了我得到这个结果。因此，我想向您提交一份成绩复核申请书，希望能够得到一次公平客观的评估。
我知道，成绩的影响力是巨大的。它关系到我的未来职业和人生走向。因此，我更需要一个公平，准确的评估结果。我希望您能释怀我的申请，请给我一次机会，让我能够纠正可能存在的错误，并得到一个公正的结果。
我深知，学习是需要勤奋和努力的，但我也相信，任何一个人都有犯错误的可能。毕竟，考试也是人性化的，它可能存在一些不可避免的错误。所以，我认为，这次的成绩复核不仅仅是为了我自己，同时也可以为其他学生的权利需要发出一个信号：我们需要一个公正，公平，客观的考试环境。
最后，我想再确认一遍，我不是为了得到更多分数而要求成绩复核。相反，我是为了争取一个公正的结果，消除可能存在的误差。
感谢您的阅读和理解，我期待您能够支持我的申请，谢谢。
大学成绩复核申请书范文 第15篇
一份耕耘，一份收获。在大二和大三学期都取得了优异的成绩，其中大二的专业课排名名列班级第二，大三的综合排名位于全班第三。本人在历年的全国广告专业比赛中也获得了喜人的成绩，其中在大二时获得了第四届全国大学生广告艺术大赛全国优秀奖、广西入围及广西优秀奖，金犊奖优秀奖。
在这几年的大学时光中虽然取得了一些成绩，但是大学的学习和生活中的困难还需要自己认真面对，面对社会这所没有围墙的大学，我一定会不断地更新自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天， “自强不息，奋斗不止”， 才能在今后的学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，创造出新的辉煌。
如果能获得优秀学生奖学金，将是对我的一种鼓励，必将激励我今后更加努力。
以上即为本学生的基本情况， 敬请各位领导加以评判审核！
申请人：
20xx年xx月xx日
XX市公安局交通管理局车辆管理所：
我叫刘XX，身份证号码：是XX省亚成驾校的一名学员，于20XX年2月11日和20XX年2月18日分别参加了两次场地技能考试，均没有通过。第一次考试的项目为坡道起步、侧方停车、绕圆饼三项，其中侧方停车时车身出线，压了两个圆饼而没有通过;第二次为补考侧方停车和绕圆饼，其中侧方停车没有问题，但又轧两个圆饼而仍然没有通过考试。
对于第一次考试没有通过，我没有理由，因为侧方位停车本是没有悬念的，只是看错了杆，是本人疏忽大意而致，轧了两个圆饼是因技术不佳造成的。
对于第二次考试没有通过，我提出一点意见：
1、公安机关对驾驶证申请人提供考核是依法行使行^，赋予申请人驾驶资格的行政行为，应当遵循行政行为的一般原则。
据我所知，在最近较长一段时间里，场地考试均没有进行圆饼、单边桥这两项考试，至少2月4日和2月18日的这两次场地考试没有进行圆饼、单边桥的抽考。为什么2月11日这天突然要进行圆饼的考试呢?并且是当天进了考场才知道要抽考的。这样有违行政行为公平原则!
2、对于第二次考试轧两个圆饼，我也有意见：
根据《科目二、科目三考试评判标准》“(八)通过连续障碍
1、不按规定路线行驶的，不合格;
2、车轮驶出边缘线，不合格;
3、车轮轧路边缘线，每次扣20分;
4、轧一个圆饼，扣20分;
5、碰、擦一个圆饼，扣10分。”之规定，本人前后轮都轧了第四个圆饼，并没有碰擦其他圆饼，应当为“只轧了一个圆饼”，仅该扣20分，而考试员(没有警号，没穿警服)说只要是两个轮子轧了就算是轧了两个圆饼------本人当场向考试员说明了这种情况只算轧一个圆饼的，但他没有听取我的申辩，依然按他所讲扣了40分。
综上，肯请所领导对本人考试经过进行调查，对本人考试情况进入复核。给申请人一个公正的答复。
考生本人签字：
申请日期：
你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下,你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力,大胆提问,那你会有更大进步的。努力吧!
你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?
当你为一道难题凝神沉思时,当你在课堂上举起小手时,当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我,是多么的高兴!如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真,那么,我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶,相信你会取得好成绩的!
你是位聪明又懂礼貌的好女孩,每次无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好,老师心里好高兴,可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时,不禁皱眉了,聪明的女孩,下学期你一定不会让老师失望的,对吗?
你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”, 如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
你是我们班的运动小健将,在这次的单脚跳比赛中,我们班获得了好成绩,这里有你的一分功劳,而且这学期你学习也有所进步,真令老师高兴,但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,这样你的成绩会进步更快,相信我们的会做到的,对吗?老师期待着。
在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
32、你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题现在也能勇敢地提问,实在让老师欣喜。继续努力,你会成功的!
申请人：
被申请人：
申请人于20xx年3月24日收到贵港市公安局交通警察支队第【20xx】第110号交通事故认定书，现依据《道路交通事故处理程序规定》提出复核申请。
复核请求：请求依法撤销贵港市公安局交通警察支队【20xx】第110号交通事故认定书，并重新认定被申请人李某承担事故全部责任，申请人不承担事故责任。
事实与理由：
一、20xx年3月1日16时许，申请人驾驶系桂R100PP中型自卸货车由廷水方向往西乡方向行驶，被申请人李某无证驾驶无牌照轻便两轮摩托车从西乡方向往廷水方向行驶，行至沙廷路和321国道交汇处，因被申请人逆行且操作不当其驾驶的两轮摩托车与申请人驾驶的桂R100PP号中型自卸货车后轮发生擦挂，导致被申请人身体右侧与申请人驾驶的货车右后轮相撞，造成被申请人肋骨骨折和右面部受伤，住院14天，因被申请人的亲属拒绝手术导致被申请人死亡。
事故发生后，申请人依法迅速拨打110报告了情况，并及时将被申请人送往西乡县沙河镇医院包扎后又送往贵港市人民医院治疗。
二、第110号交通事故认定书的认定事实存在如下错误。
1、申请人驾驶的车辆和被申请人驾驶的车辆是相向而行，而交通事故认定书却认定为同向而行。
2、被申请人的受伤的部位均是在身体右侧，如果是同向行驶，被申请人所受的伤只能在身体左侧，不可能在身体右侧。
3、申请人是正常驾驶没有占道，而交通事故认定书却错误的认定申请人“过于靠边占道驾驶”。
4、申请人驾驶的车辆在事故发生的前五天刚在西乡县西镇汽车修配厂进行了保养，其制动性能完全符合安全技术标准，而交通事故认定书却错误的认定申请人驾驶的车辆制动性能不符合安全技术标准。
5、被申请人不是行人，而是无牌照两轮摩托车驾驶员，发生事故时，被申请人驾驶该车与申请人驾驶的车辆相向而行，并不是同向行驶，而交通事故认定书却违背事实的认定被申请人是“推扶轻便两轮摩托车”。
6、被申请人是驾车碰撞在申请人驾驶车辆的后轮上，而不是右前轮，是碰伤，而交通事故认定书却错误的认定为右前轮于摩托车后货架相擦挂，右后轮碾压致伤。
三、第110号交通事故认定书认为申请人负事故的全部责任，被申请人不负责任的结论属于认定事实不清，证据不确实充分，责任划分不公正：
1、《xxx道路交通安全法》第八条规定：国家对机动车实行登记制度。机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。尚未登记的机动车，需要临时上道路行驶的，应当取得临时通行牌证。
《xxx道路交通安全法》第十九条规定：驾驶机动车，应当依法取得机动车驾驶证。
被申请人无证驾驶无牌照的两轮摩托车，违反了上述规定。
2、《xxx道路交通安全法》第三十五条规定：机动车、非机动车实行右侧通行。
发生事故时被申请人驾驶摩托车行驶在道路左侧，违反了上述规定。
综上，贵港市公安局交通警察支队第N大队作出的【20xx】第110号交通事故认定书对该起事故的事实认定不清，证据不确实充分，适用法律错误，责任划分不公，依照《道路交通事故处理程序规定》第51条之规定，特申请复核，以维护申请人的合法权益。
申请人：马某
20xx年五月五日
本人参加了青岛大学20xx年硕士研究生入学考试，对初试中以下科目的成绩存在疑问，自愿申请对其进行复核。考 生 姓 名：考 生 编 号(后四位)：复核科目代码：复核科目名称：复核科目成绩：联 系 电 话:考生本人签字：申请日期： 年 月 日
1. 张 超： 你是一个拥有聪明头脑的人，对难题能有自己独到的见解，你也能与同学友爱团结。聪明的人应该使自己在德、智、体、美、劳全面发展，在自己的薄弱环节多锻炼一下，在某一方面拨尖，其它方面平衡发展，对你日后有数不尽的好处。
2. 叶 青：你性格比较好动、活跃。但因为你过分的好动，使你在学习上起色不大，常常因失误而去买后悔药。请记住老师和爸妈的教诲，把心思集中起来好吗?老师每天都在盼着你不断进步，相信你来年你会变得更自觉懂事的!
3. 汪发盛：你在各方面要表现出跟其他同学一样的速度，老师才不会经常为你担心。更重要的是，你要懂得学习是自己的事。会学习了，对你的一生会有很大的帮助。老师期待你好习惯形成的那刻!
4. 你是一个品行兼优的好孩子，善良、诚实，是同学们的好朋友。你爱劳动，讲卫生，爱护环境。老师最欣赏你上课时专注的目光，以及你高高举起小手时的自信。但同时你身上也存在着很多不足的地方，对待学
5. 陆韩飞： 打你到我班来的那刻起，老师就发现你是一个聪明可爱的男孩。但老师也看到了你一些不好的习惯，这可是学习的大忌啊!好在你晓知事理及时，老师已渐渐看到了你的进步。还是那句话：有志者，事竟成。你会深刻明白其中道理的!
6. 该同学学习态度端正，自本学期以来，在课堂上认真听讲，勤于思考，踊跃举手发言，作业认真，成绩提高很快，受到各科老师的好评，课外积极阅读一些有益的书籍，遵守纪律，尊敬老师，与同学相处融洽，关心集体，热爱劳动。在本学期被光荣地评为“三好学生”，望戒骄戒躁，不断努力，争取在新学年取得更大的进步。
7. 赵 鑫：你的接受能力较强，学习上有正确的态度。生活中能与同学友好相处，能正确对待自己的错误。每次的测验老师极不忍心地扣你的分，无奈粗心常会成为你后悔的主要原因。好好的对待你学习上最大的敌人——粗心。相信来年你会百尺竿头!
8. 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
9. 踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话、学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击!
10. 善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。
本人参加了XX大学XX年硕士研究生入学考试，对初试中以下科目的成绩存在疑问，自愿申请对其进行复核并交纳100元/科目的费用。
考生姓名：
考生编号：
复核科目代码及名称：
交纳费用： (元)
考生本人签字：
申请日期：
尊敬的各位领导：
您好!我叫___，是计算机与通信学院计算接科学与技术专业的一名普通的大四学生，20__年很荣幸的成为___大学的一名新生，在激动与奋斗中，怀着自信和对未来的希望开始了我的大学生活，在过去的三年中，我一直积极主动的学习，敢于探索，始终保持着积极，乐观，向上的态度。除此之外，我时刻严格要求自己，妥善处理好学习，生活二者之间的关系，努力做到全面发展，让我感到庆幸的是我在学习和生活中取得了较好的成绩在老师和同学们的帮助下向着自己的理想一步步迈进。很幸运的是我符合申请国家励志奖学金的基本条件，于是今天我想申请这份对我很重要的荣誉，也是对我这一年努力的一份肯定和鼓励，现将本人的基本情况介绍如下，作为各位领导评审参考。
一、思想情况
在思想上，我一直都是积极向上，跟着党的路线走。在入学之初我一直希望加入中国xxx，于是我就递交了入党申请书，我很荣幸地加入党积极分子的队伍。在党课的学习过程中，提升了个人的素质和能力及思想境界，在参加党的活动中得到锻炼并帮助她人学习关于党的一切，并顺利的通过考试，很荣幸的成为一名xxx预备党员，之后我更加严格要求自己工作勤勤恳恳。生活作风严谨自觉遵守学校及班级的各项规章制度，树立良好的人生观和道德观，永远保持与时俱进认真学习党的工作路线真确贯彻党的方针政策，时刻关注党和国家的发展趋势以及国内外局势变化。
二、学习情况
在学习方面，我有计划的安排学习时间，经常与同学交流，积极思考，认真的向老师请教，在课堂上保持端正，谦虚的态度，积极配合老师教学，认真预习并完成老师所留的作业，努力提高自己的专业知识，经过了一年不懈的努力学习，并在老师和同学的帮助下，我获得了良好的成绩。一年以来，我的成绩和综合测评都一直名列前茅。在过去两年里，我获得计算机与通信学院“三好学生”称号，兰州理工大学“三好学生”称号，___大学一等奖学金，___国家励志奖学金，并且在大一的时候通过英语四级，同时在空余时间里经常在图书馆或通过上查去资料来充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过这样的方式丰富知识，拓宽视野。但这样的成绩并不能使我满足，我知道自己跟优秀生的差距还很远，所以我会继续努力，以获取更好的成绩。我一直认为，我们是学生，我们的天职就是学习，只有这样才能实现自己的理想。
三、实践情况
在大学的时光中，我利用课余时间去做兼职，参加校外辅导员与义务家教等活动来丰富自己的经验，加强自身的能力，大二暑期在___的实训让我获益匪浅，积极参加学校，学院举办的各种活动如红歌会，学校运动会，去养老院慰问老人。在这些活动中，我真的提升了不少能力。
四、生活情况
在生活上，我节俭朴素，严以律己宽以待人，尊敬师长，从来不与同学比物质上的条件，积极与同学交流，沟通，融洽和睦的相处，帮助同学，建立了比较好的人际关系。虽然有过评选助学金的机会并获得了，而且也获得了学院的一等奖学金，但我把他们用在了该用的地方。而我也想通过自己的双手来减轻家庭的负担。今我有幸申请国家励志奖学金，特别感谢老师的大力培养和在专业知识方面的指导，以及我亲爱的同学们在生活中给予的帮助。同时，我也做过兼职，赚取生活费来减轻家里的经济负担，在做兼职的过程中我也学到了很多东西，这些东西是课堂上学不到的，通过工作时与别人的交流与互动让我性格开朗很多，提高了我与人交往，为人处世的能力，因此，大学的学习生活是我人生中一个极为重要的阶段。今后，我应该要更加努力。
五、家庭情况
我来自于___县的农村家庭，我的家人都是农民，父母亲都已经年过半百，劳动能力大不如从前，80岁高龄的爷爷更是让家人操碎了心，家里还有一个哥哥跟我一样都在上大学，我们二人每年高额的学费是家里人的心头病，虽然家庭经济情况不好，但我从来都不曾放弃过，始终相信有努力就会有收获。为了减轻父母的经济负担和可以顺利的进行下去的学业，也为了将来可以更好的回报父母、感恩社会和回报所有给予我不少帮助的同学，现在，我郑重地向学校递交申请——申请国家励志奖学金，请院、系领导给予审核。在今后的日子里我将更加严格要求自己，以求有更优异的表现!
我希望能够得到学校和学院的批准，因为这不仅是一种莫大的荣誉，更是对我在学校生活和学习中所取得的成绩的一种鼓励和肯定，激励我在以后的学习和生活中乃至整个人生奋斗路程更加努力，更加执着和充满激情及奋斗的力量。
本人某某，是2021年参加全省造价员考试的学生，准考证号 XXXXXXXXXXX，身份证号XXXXXXXXXXXXX。考试过程中能遵守考场纪律，认真做好试卷。对考试成绩申请成绩查询，请批准。申请人：年月日
申请人：马某、男、1981年5月25日出生，住贵港市港北区庆丰镇某某队，系桂R100PP号中型自卸货车驾驶员
被申请人：李某、女、57岁，住贵港市港南区桥圩镇某某队，系无牌照轻便两轮摩托车驾驶员。
申请人于20xx年3月24日收到贵港市公安局交通警察支队第N大队【20xx】第110号交通事故认定书，现依据《道路交通事故处理程序规定》提出复核申请。
复核请求：请求依法撤销贵港市公安局交通警察支队第N大队【20xx】第110号交通事故认定书，并重新认定被申请人李某承担事故全部责任，申请人不承担事故责任。
事实与理由：
一、20xx年3月1日16时许，申请人驾驶系桂R100PP中型自卸货车由廷水方向往西乡方向行驶，被申请人李某无证驾驶无牌照轻便两轮摩托车从西乡方向往廷水方向行驶，行至沙廷路和321国道交汇处，因被申请人逆行且操作不当其驾驶的两轮摩托车与申请人驾驶的桂R100PP号中型自卸货车后轮发生擦挂，导致被申请人身体右侧与申请人驾驶的货车右后轮相撞，造成被申请人肋骨骨折和右面部受伤，住院14天，因被申请人的亲属拒绝手术导致被申请人死亡。
事故发生后，申请人依法迅速拨打110报告了情况，并及时将被申请人送往西乡县沙河镇医院包扎后又送往贵港市人民医院治疗。
二、第110号交通事故认定书的认定事实存在如下错误。
1、申请人驾驶的车辆和被申请人驾驶的车辆是相向而行，而交通事故认定书却认定为同向而行。
2、被申请人的受伤的部位均是在身体右侧，如果是同向行驶，被申请人所受的伤只能在身体左侧，不可能在身体右侧。
3、申请人是正常驾驶没有占道，而交通事故认定书却错误的认定申请人“过于靠边占道驾驶”。
4、申请人驾驶的车辆在事故发生的前五天刚在西乡县西镇汽车修配厂进行了保养，其制动性能完全符合安全技术标准，而交通事故认定书却错误的认定申请人驾驶的车辆制动性能不符合安全技术标准。
5、被申请人不是行人，而是无牌照两轮摩托车驾驶员，发生事故时，被申请人驾驶该车与申请人驾驶的车辆相向而行，并不是同向行驶，而交通事故认定书却违背事实的认定被申请人是“推扶轻便两轮摩托车”。
6、被申请人是驾车碰撞在申请人驾驶车辆的后轮上，而不是右前轮，是碰伤，而交通事故认定书却错误的认定为右前轮于摩托车后货架相擦挂，右后轮碾压致伤。
三、第110号交通事故认定书认为申请人负事故的全部责任，被申请人不负责任的结论属于认定事实不清，证据不确实充分，责任划分不公正：
1、《^道路交通安全法》第八条规定：国家对机动车实行登记制度。机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。尚未登记的机动车，需要临时上道路行驶的，应当取得临时通行牌证。
《^道路交通安全法》第十九条规定：驾驶机动车，应当依法取得机动车驾驶证。
被申请人无证驾驶无牌照的两轮摩托车，违反了上述规定。
2、《^道路交通安全法》第三十五条规定：机动车、非机动车实行右侧通行。
发生事故时被申请人驾驶摩托车行驶在道路左侧，违反了上述规定。
综上，贵港市公安局交通警察支队第N大队作出的【20xx】第110号交通事故认定书对该起事故的事实认定不清，证据不确实充分，适用法律错误，责任划分不公，依照《道路交通事故处理程序规定》第51条之规定，特申请复核，以维护申请人的合法权益。
此 致
贵港市公安局交警支队
申请人：马某
二〇xx年五月五日
交通事故复核申请书相关注意事项：
1、在接到事故认定书后3天内向上一级交通管理部门提交交通事故复核申请书。
2、交通事故复核申请书要以事实为依据，以法律为准绳，避免承担法律责任。
3、为保证复核的成功率，最好委托律师复印事故现场材料及相关证据，按交警调查情况书写交通事故复核申请书。
申 请 人：
申请事项：请求对*****号交通事故认定书做出复核，并对该事故书中形成的原因及当事人责任作出同等责任的认定。
申请人在提出本复核之前已认识到交通事故给对方当事人及家属和本人带来的严重伤害，对受害人的家属在事故认定书做出之前，按照城镇户籍标准给予了充分的赔偿，包括精神损害在内的赔偿共计****万元人民币；申请人也深刻认识到离开事故现场，未及时向公安机关报案的错误性。现本着实事求是的态度提出请求和理由：
一、 对方当事人的过错认定不全面，导致未充分减轻申请人的责任，其原因是未充分遵照《道路交通安全法》中的路权原则。
《道路交通安全法实施条例》第42条第4款规定，发生交通事故后当事人逃逸的，逃逸的当事人承担全部责任。但是，有证据证明对方当事人也有过错的，可以减轻责任。当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，承担全部责任。****号交通事故认定书（以下简称认定书）中对基本事实的描述是，“受害人在机动车道内玩耍……”,而在交通事故形成原因及当事人责任中的陈述是：“受害人在机动车道上通行,未有监护人带领,违反了《道路交通安全法》第64条第1款之规定，。。。。。”而依照我国《道路交通安全法》及《实施条例》等相关规定，受害人在机动车道路内玩耍和通行分别是两种不同性质的违法行为，《道路交通安全法实施条例》第74条规定，行人不得有下列行为：……在车行道内坐、卧、停留、嬉闹，《道路交通安全法》第61条规定，行人应当在人行道内行走，第64条第1款规定，学前儿童以及不能辩认、不能控制自己行为的精神病患者、智力障碍者，在道路上通行，应当由其监护人、监护人委托的人或者对其负有管理、保护责任的人带领。认定书仅认定了受害人(患有脑瘫后遗症)违反了《道路交通安全法》第64条第1款之规定，似乎只有受害人的监护人是有过错的，而忽视和遗漏了受害人行为的种种违法性和由此产生的事故中过错。
因此，申请人认为对方当事人作为事故当事人一方的行为，在发生交通事故起主要作用以及受害人的过错严重程度认定不全面，并且未区分一般过错与严重过错之间的基本界限是导致未充分减轻申请人的责任对主要原因，也是该认定书对责任划分不当的主要原因。
二、 申请人驶离事故现场的行为，不影响在发生该起交通事故中所起的作用;与对方当事人过错的严重程度二者之间没有联系。
根据《^交通事故处理程序的规定》，公安机关做出事故认定书应当根据该规定第45条，当事人的行为对发生交通事故所起的作用以及过错严重是确定当事人责任的标准。申请人离开事故现场，是严重的过错，但没有导致作出事故认定书的^门查证交通事故，包括对方当事人在事故中的过错，和受害人过错的相关证据收集。同时可以印证的是受害人的过错与申请人离开现场之间没有因果关系，申请人认为，受害人在机动车道内玩耍、通行未有监护人带领，在形成交通事故中起主要作用，是形成事故的主要原因，过错的严重程度与申请人的相当，参照《北京市道路交通事故当事人责任确定标准（试行）》条同为严重过错行为（a类行为），确定双方为同等责任。
三、 交通事故处理程序有误。依据^《交通事故处理程序规定》第26条，交通警察调查事故现场时应当全面及时收集有关证据，而经申请人了解公安机关并未搜集发生交通事故时的现场监控录像。同时公安机关交通管理部门对事故车辆在检验、鉴定完成后五日内未通知当事人领取事故车辆和机动车行驶证，致使申请人无法及时对鉴定文书******号做出与肇事车辆比对核实，致使从程序上影响了对鉴定文书自收到三日内提出重新鉴定申请的权利的行使（《交通事故处理程序规定》第44条）。对事故车辆的检验报告申请人至今未收到。事故认定书未按规定程序送达。《交通事故处理程序规定》第46条，事故认定书应当分别送达当事人，***号交通事故认定书未送达本人。
综上，申请人请求上级公安机关交通管理部门对申请人依据客观事实和相关规定提出的复核请求予以审查，结合申请人的主动投案自首情节和受害人之监护人向作出事故认定书的机关提出书面请求对申请人的从轻处理的意见，将认定书中的主次责任纠正为同等责任。
申请人： 年 月 日
我来自于农村家庭，我的家人都是农民。我是农民的女儿，同时我也是农民的骄傲。我是一个乐观好强的女孩。年迈的爷爷奶奶曾经是家里的帮手，可如今也成了家庭的负担。父亲去年卧病在床数月后，身体就大不如从前了，再也顶不起家里这根大梁，而母亲更是连一份工作都没有，家中还有个不学无术的弟弟，荒废学业，成天闯祸，害得全家每天都是提心吊胆的过日子。而我高额的学费早已压弯了家人的脊梁骨。虽然家庭经济情况不好，但我从来都不曾放弃过，始终相信有努力就会有收获。为了减轻父母的负担和可以顺利的进行下去的学业，也为了将来可以更好的回报父母、感恩社会，我郑重地向学校递交申请——申请国家励志奖学金，请院、系领导给予审核。在今后的日子里我将更加严格要求自己，以求有更优异的表现!
敬礼!
申请人：YJBYS
时间：20**年**月**日
大学成绩复核申请书范文 第16篇
第三章 复查复核申请
第十条
依照本办法的规定申请复查（复核）的信访人是申请人，原处理（复查）机关是被申请人。
多人提出同一复查（复核）申请的，应当推选代表，代表人数不得超过5人。
第十一条
申请人可以依法委托1至2名具有代理资格的代理人参加复查复核。申请人的委托代理人，应当向复查复核机构提交授权委托书。授权委托书应当载明委托事项、权限和期限等。申请人接触或者变更委托的，应当书面报告复查复核机构。
第十二条
申请复查（复核）应当符合下列条件：
