高一访谈记录表范文大全 第1篇
被访谈人：蒋某
性别：女
教育背景：大学本科
职业：教师
访谈形势：电话访谈
访谈内容：
问题1：老师，你是从事教师这一专业的，请问一下你为什么选择这个专业?
答：这个还得从我小学说起了，在我读小学的时候，我的成绩挺好的。所以在放学后，我时常留在教室里，用粉笔在黑板上写下老师讲过的一些内容，然后给成绩差的同学讲解。久而久之，我喜欢上了站在讲台上，给同学们讲解的那种感觉。因此，我选择了当教师。
问题2：老师，在你的职业生涯中，对于当老师这一想法有动摇过吗?
答：这肯定是有的。在我上中学时，中学的某班主任就强烈建议我们长大后不要当老师。隐约记得他说过，当老师工资不高，而且学生也越来越叛逆了，老师有时候都管不住他们，他们还学会跟老师顶嘴了。那时候我也迷茫了。后来，这件事有跟我父母说了，我父母是比较支持教师这一职业的，他们觉得，教师这一职业很稳定，一个女孩子家，有份稳定的工作就好了。因此，我也下定决心了。 问题3：老师，你是如何找到这份工作的?
答：说实话，教师这一职业工作并不会难找，大多数是学校会安排，也有人去自己心仪的学校应聘。大学毕业后，我自己找了一间离家不是很远的中学，因为我是大学本科的，也蛮顺利地进入那间中学。开始了我的教师生涯。
高一访谈记录表范文大全 第2篇
解说词
演播室
背景为《校园访谈录》(后期做好)
主持人和嘉宾的近景
(同期声)听了这么多来自你身边最真实的声音，有什么感受
(同期声)(赵建珂……)
呵呵，随着剑客的这番感受，我们今天的《校园访谈录》也接近尾声了。在结束之前，也给我们电视机前的观众送两句祝福吧。
(赵建珂……)
在这里我们也祝福剑客在西外知音工作顺利，在以后的学习生活中也能够再上一个新台阶。谢谢电视机前的观众朋友，我们下期节目再见.
访谈录作文400字一：访谈录(462字)
采访人：杜佳昕.
被采访人：我的爸爸.
爸爸：昕昕，你现在是采访者，我是被采访者，你有什么问题就随便问吧!
我：好的。
我：爸爸，记得你说过，你小时候很喜欢看故事书，你不知道，我和您太像了，跟您说实话吧，有一回上科学课，同学借给我一本很好看的故事书，我在课堂上实在坐不住了，就拿出故事书偷偷的看，老师见我一直低着头，就叫我起来回答问题，我当时看的太入迷了，就说我看完再还你行吗?老师听完，是火冒三丈，下课后把我叫到办公室里狠狠的骂了我一顿。
爸爸：{笑}，我小时候父母都不大管我，可是不让我看故事书，怎么办呢?于是到了晚上，大人们都睡了，我就一个人钻到被窝里打着手电筒看，谁也不知道{笑}。
我：爸爸，我喜欢语文，数学不行，偏科话题作文 访谈录作文400字话题作文 访谈录作文400字。
爸爸：喜欢语文当然好，但数学也一样要好，哪一样都不能落下。
我：爸爸，我试过好多办法，比如说每天多做十几道数学题，还有把有些难题背下跟据问题把解答的方法写出来等话题作文。
爸爸：那我每天给你出一百道数学题，这样，你的数学成绩就渐渐提高了!
我:爸爸，你不会是和我开玩笑吧，这个玩笑也太夸张了吧!
爸爸：是逗你玩的啦{笑}。
高一访谈记录表范文大全 第3篇
被访谈人:刘亮 工作单位:长沙远大空调公司 职位:人力资源经理
工作时间:10年 毕业学校:湘潭大学 专业:人力资源管理
采访方式:电话
1、请问你所毕业的院校, 专业和工作的单位,工作了几年,担任什么职位?
答:毕业于湘潭大学人力资源管理专业,在长沙远大空调公司工作,担任人力资源管理经理,工作十年.
2、你认为在学校学习的知识对你的工作有哪些帮助?一份优异的学习成绩单在求职竞争中有什么优势?
答:一份优异的成绩单只是让单位加深你的印象而已,但主要还是看你的实践操作能力.学校学到的知识只是为了让你更快地了解人力资源管理而打下的基础,当你真正深入到企业,你会发现有很多东西需要你在基础上更加深入的探讨.
3、你觉得现在的你和刚走出校园的你相比,最大的改变在哪里?
答:思想成熟些,不会单方面想事情.
4:你当初是如何找到这份工作的?如果是自己应聘的,能谈一下应聘时的体会以及心得吗?
:答:去人才市场的,应聘之前要做好充分的准备,把该准备的资料都准备好,在回答问题时候不要紧张,要沉稳,同时要有自己的思想和主见
5,企业在应聘会计人员的时候很看重应聘者的经验吗还是什么别的能力?
答:其实两者都要,但是由于大学生实践经验普遍比较少,所以能力强的话竞争力会比较大.
6、这份工作对学历有什么要求吗,你是怎么看待考研热和专业不对口问题的?
答:其实考研因人而异,每个人想法不同.如果有这份心,考也是好的.每个毕业生出来想找合心意对专业的工作有点困难,我的建议是改变就业观念 .
7、我们现在可以通过什么方式、提高哪些技能或素质,以便日后能在激烈的求职竞争中胜出,你能给予一些建议吗?
答:在大学期间,要注重动手能力,沟通能力等等 ,有时间多参加兼职,实习,积极参加学校班级的各种活动,还有参加各种技能培训和考试,多几项技能的证书可以为以后顺利就业增加有力的砝码.
访谈总结报告: 通过这次生涯人物访谈,我了解了访问对象的相关工作情况,获知了一些求职面试及职场生活的经验与意见,并获得了关于大学生如何提高自身求职竞争力的有用的建议,这些都给了我很多启示与感慨. 在大学中,我们要不断丰富自己的知识和提高自己的能力,而获取知识和提高技能有两条途径:一是从前人的经验中去获取,二是从自践中去获取,实践出真知,这是千古以来不变的真理,要积极培养自己的独立意识,独立决策和执行的能力.常求于人有利于人,少求于人有利于己,人一旦不能独立自主,人生很多事情都将无法完成,而且我们也不想一直生活在别人的世界里,我们就是我们自己,我们掌控者自己的人生发展轨迹,而且经过这样有意识的培养,我们不仅独立决策、执行能力会大有提高,而且自信心,自尊心也会有增强,走向一个更加成熟的自我,也能更加坦然的面对和处理人生中的起起落落,每个人都满怀憧憬,希望在较短的时间就能找到合适自己,服务社会的理想工作.这就要求我们了解社会现状,尊重客观规律,择业前要对自身素质进行一次彻底的了解和评价,对自己的专业特长,兴趣爱好.为人处世能力以及个人的理想志愿等做一次全面充分的分析,对自己的基本要求塑造自己
虽然一次简单的生涯人物访谈并没有什么令人振奋的结论,但是我仍然收获颇多.总之,大学是一个多姿多彩的舞台,专业知识的学习非常重要,把握各种机会培养自己各方面的能力也同样重要,在职业发展道路上,要做好充足的准备和合理规划,多了解职场相关知识,培养相关方面的技能和能力,俗话说得好,多一份努力就多一份收获!
高一访谈记录表范文大全 第4篇
到第一个学生家的时候，我们受到学生家长的热烈欢迎，并且家长还不停地给我们各种水果让我们吃，再一次地感觉到了老师的受人尊敬。在与学生家长进行交谈之前，我首先对学生得品行、智力进行了很好地肯定，我说，学生很懂礼貌，每次见到老师都主动到招呼，还很热爱劳动，每次的集体活动都很积极主动的参加劳动。我可以看到家长欣慰的表情，毕竟每一位家长都是望子成龙、望女成凤的。之后，我向学生家长提及了学生有一些学习上的压力，并且告诉家长过度的压力是不利于学生的学习的，我通过生物学的角度向这位家长讲解了：人脑是会疲劳的，人脑不是电脑，持续长时间的使用大脑会使大脑疲惫，这时候如果再学习的话是没有任何的学习效率的，而我们如果做到劳逸结合，时不时地让大脑休息一下再去学习，然后再精力充沛地投入学习，会取得事半功倍的效果，所以一定要“会学”而不是一味的“傻学”，这也是为什么有的学生一直学习、学习非常的刻苦却成绩不佳，而有的学生看似不是很努力却成绩很优秀的原因。我还告诉家长学生现在甚至已经产生了一些厌学的倾向，以至于学习成绩急速下滑，所以我建议家长不要给学生施加太多的压力，盲目地做一沓的试题未必有用，认认真真地做一套试题未必效果差，因此让学生适当地放松一下也是有利于学习的。家长听了我的一席话决定在学生的'学习之余带着学生进行一些适当的休息，以使学生劳逸结合。
到第二个学生家的时候，我们也得到了家长的热情的欢迎，但是我明显的感觉到这个家庭的经济条件很不好，所以在与家长和学生的交谈中我了解到，家长为了使自己的孩子以后摆脱贫困的生活，可以过上幸福的生活，不停地给孩子施加压力，不停地逼迫孩子努力学习，学生的学习成绩稍有下滑，家长便是厉声责备，而成绩上升从来没有鼓励与表扬。我想这也就是使得学生产生厌学心理的根源所在吧，毕竟学生的年龄还小，就算他知道自己父母的心是好的，但是他的抗压能力毕竟有限啊。所以我首先缓和了家长和学生之间的矛盾，告诉学生，正是因为父母的爱才使得他们过分的望子成龙、望女成凤，我们要理解家长的这种心理，不能怨恨、埋怨父母。另外，我也与家长进行了沟通，使家长明白过度的压力是不利于学生的学习的，甚至会适得其反，产生厌学的心理，所以我建议家长不要给学生施加太多的压力，要劳逸结合，使学生快乐地学习。
在接下来的几个家访中，我们同样也取得了好的效果，使家长明白了学习要劳逸结合。
高一访谈记录表范文大全 第5篇
解说词
喻婧出镜
采访赵建珂班主任贾平老师
采访赵建珂同学
采访电台指导老师
采访电台学生主播
(同期声)作为赵建珂的班主任，您对他了解应该最全面了，可以给我们说说他在班上的表现情况吗?
在平时学习生活中，赵建珂是什么样子的?
作为电台的指导老师，您可以说是看着赵建珂成长起来的，现在给他一些什么样的评价和希望呢?
在你们眼中赵建珂是位什么样的节目总监呢?用一句话去描述
高一访谈记录表范文大全 第6篇
被采访人:李勇 工作单位: 桃江县公安局 职位:副局长
工作时间: 毕业学校:广西警官高等专科学校 专业:法律事务
采访方式:qq聊天
1、请问你所毕业的院校, 专业和工作的单位,工作了几年,担任什么职位?
答:毕业于广西警官高等专科学校,专业是法律事务,工作了16年了,在桃江县公安局担任副局长
2、你认为在学校学习的知识对你的工作有哪些帮助?一份优异的学习成绩单在求职竞争中有什么优势?
答:在接触工作时能更及时反应,公安工作本来就是要求十分的严谨和接受能力强,而对口的专业知识能很好的帮助到这一点,不需要花费更多的时间去参加培训,能应工作需求马上进行必要工作.优异的成绩单并不是在任何单位或是职业都能很好的利用上,但是作为用人单位的心理,最直观的表现就是在于成绩单,总是会觉得高分的优异者的综合素质、综合能力会比较让用人单位放心.
3、你觉得现在的你和刚走出校园的你相比,最大的改变在哪里?
答:个人对社会的感觉不同了,变得成熟,处事果断,处理危机能力增强.以前对社会啊,对社会充满恐慌和迷茫,甚至厌恶,社会上很多事都是跟学校所教授的背道而驰,会让你崩溃的,不过慢慢接受看开可能就会好了.
4、我听说你在公务员面试上表现得很突出,可以谈谈你考公务员面试时的经历和心得吗?
答:面试真的是要靠实力,其实很多人都知道我的面试出乎意料,总是叫我告诉他们秘诀,其实,我的秘诀就是霸气.首先,重要的是不怯场,这是基础.面试时考官提问的问题跟专业无关,跟你报考的职位有关.
5,您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?
答:我的性格比较固执甚至可以说是比较随性,但是一定要原则性很强,虽然你知道不可能只有黑白正反,但是公安工作必须要分清是非,对就是对错就是错.在对待上对待下,对错自己把握,面对敌人只能有黑跟白.能力方面嘛,只要想去做没有做不到的,干这行,危机处理能力极为重要.
6、您刚开始工作时遇到了什么困难,是如何面对解决的?
答:遇到上司争执的困难,解决办法从暴力解决到妥协忍让和,呵呵,夸张了,只是讲理,对方不听我就甩门走了,因为我觉得违背了我的原则.给领导留下不好的印象,所以我就要考公务员啊.
访谈人物6
被采访人:田灏 工作单位:益阳市步步高分店 职位:人力资源部部长
工作时间: 毕业学校:湖南商学院 专业:人力资源管理
采访方式:qq
1、您现在从事什么工作?
答:我毕业15年了,也换过一些工作,现在在益阳市的步步高分店担任人力资源部部长,已经在这里工作5年了.
2、这份工作对学历有什么要求吗?你
答:对于我们这代人,要求不是很高,不过现在就业竞争越来越大,学历高还是比较有优势的.
3、您是怎么看待考研热和专业不对口问题的?
答:考研对于今后的发展和提高竞争力还是很有用的,不然也不会有那么多人考.
专业不对口其实这个问题真的就像人生的一场赌博,谁都没办法预知以后的事,对不对口也是看某个时期市场经济所缺少的或是饱和的是什么.
4、哪些证书对我们求职是非常必要的?
答:英语四、六级,助理人力资源管理师等,以后也可以考人力资源师二级.
5、我们现在可以通过什么方式、提高哪些技能或素质,以便日后能在激烈的求职竞争中胜出,你能给予一些建议吗?
答:能说会道肯定要的啦,还有我英语水平,公文写作能力,揣摩能力,这几样无论去到哪里都会极受欢迎的.另外,有空余的精力和时间去做兼职也很好.担任学生干部的经验在求职中有也有很优势,在你担任学生干部期间,你可以明显知道你的能力.再给你点建议就是,发展好身边的有利关系,这点至关重要,人力资源每个都重要,理清身边的资源会很有用.
6、您对目前的工作满意吗?这份工作实现了您的价值观吗?
答:整体来说,还是挺满意的,也基本上实现了我预期的目标.
高一访谈记录表范文大全 第7篇
采访对象：***， 性别：男;曾任职务： **** 入党时间：1993年
采访地点：
采访时间：2011年8月17日
问：当初您是怎样入党的?
答：当初高考失误后，就回乡下结婚，总觉得有点壮志未酬。当时高中文化在村里算是很高的文凭，正逢乡里干部选拔，觉得在村里为大家做点事也挺有意义，就报了名。最有由于不可抵抗因素未能选上干部，但却很幸运的成了一名_员。
问：你刚入党时参加过什么活动?
答：都过去很多年了，我都记不太清楚了，我只记得有由村委会组织的种树，去学校帮帮忙，党员学习、交流会等活动。还有一些别的公益活动，偶尔也帮忙做一做慈善工作等等。
问：你入党后有什么感言?你认为入党前后有什么差别?比如，别人对你的看法和自己的心境。
答：其实也没有什么好处，只是当别人知道你是党员后，就会投以惊讶与羡慕的眼神，然后我就会觉得自己能够成为党员是非常荣兴的事，我感到非常骄傲与自豪。但是，我深知作为一名党员不应该骄傲，要谦虚地平易近人地和邻居和睦相处。还有，作为一名党员应该起带头模范作用，不能与人一起赌博，一起偷东西等，总而言之，就是不能做坏事，要为村里做贡献。
问：你作为老党员，对我们青少年有何建议?
答：你们要好好学习，争取入党，为周围人群做点贡献，关心一下他人，了解一下党的进展，多看看新闻，多参加社会实践活动之类。
高一访谈记录表范文大全 第8篇
教师访谈记录及心得
一、访谈形式：面对面访谈
二、访谈目的：作为一名师范生，希望通过本次访谈，能够了解到一些关于教师岗位的基本信息、教师知识技能及素质要求，以及教师就业岗位分析，以寻得有效的建议，使得大学四年能够有针对地学习，提升自己。
访谈记录：
问：老师，您为什么会选择数学师范这个专业呢？是因为喜欢吗？
答：高考时对自己的定位就是XXXX大学，而因为我在高中时数学这一门较其他科目较拔尖，所以在选择专业时，偏向数学专业。至于读师范的原因，因为成为一名教师是我父母对我的期盼，所以要说大学四年里情况如何嘛，对这个专业不会不喜，但却也不会有多出的热情。
问：成为老师之后，您一天的工作繁重吗？有哪些任务需要每日定时完成呢？
答：备课、上课、批改练习以及每月参与出月考试卷，这些都是日常工作，同时不能忽视与孩子们的交流谈心，毕竟孩子的心理健康与否是能够对其个人成长以及学习效果造成很大影响的。有时老师们还要开开会呀。再者，作为一名新上任的老师，我认为抓住机会多同一些资深教师学习，多多请教那些经验丰富的教师，是会受益匪浅的。 问：您认为当一名优秀的教师需要具备那些技能及素质要求呢？
答：个人性格最好不要太过沉闷吧，而师范生这个定位，大学期间我是不建议你加入些校级工作性质的社团组织，最好是加入学校的心协，可以学习关于心理学方面的知识，毕竟对于老师而言，心理学的了解，甚至是熟料掌握，对于今后开展工作都是大有裨益的。绩点这一方面，那当然是尽量追求高些啦，挂科是绝对不允许的'。普通话要求这方面，语文老师是要求二甲以上，所以在读的师范生要多练练。品德素养这一方面，我认为教
师至少需要剧本三种美德：大度、宽容、谦虚。至于科研素养，我认为还是十分有用的。建议你在大学期间多参加各种科研立项，培养自己的思维方式，使自己更加细心。 问：关于教师岗位的就业分析，我想了解一下，近几年XX市各中学学校对于教师的需求情况。
答：我所在的这所学校对于教师的需求是基本饱和的，但也不排除其招些小科目老师的可能性。而XX市因近几年新建了好几所学校，招聘通知大家也能够看到听到，其目前对教师的需求还是有一定数量的。但主要还是要看你的专业是否满足需求。
心得：
以上的访谈记录并不完整，因为我和老师聊了很多，现在只摘取些在我看来是精华的几个问题。通过此次访谈，我了解了作为一名教师所需具备的技能及素质要求，在大学四年，我会朝着这个方向而努力，争取在素质方面取得不错的成绩。
高一访谈记录表范文大全 第9篇
农村中小学教师队伍建设现状研究教师访谈记录工作报告
1、教师每日工作量2至4课时的较多，还有少数的5至10课时，兼课的1至4门的较多，比较偏远的还有兼5至10门课的，工作量7至10小时不等
3、最需要的学习内容：电脑知识、新课改理念及心理发展的研究、教育学心理知识、学科教学方法、信息教育技术、原创：当代文学、如何提高自身各方面的素质能力。
4、问题或困惑：教育理论与实践脱节、教育新理念要更新、没有参考资料、不知道新的教学模式是什么样的、资料不足、计算机知识有待提高。
培训效果：认为可以或很好的较多，有少数老师认为效果一般或不好。
建议：有部分教师建议少收费，压滤机滤布大部分教师建议多组织实质性的学习指导，形势多样化、培训讲究实效性、次数增多。
6、对县、市、省级教师培训机构组织的培训评价：还不错，与教学工作紧密结合，有些培训只收了钱，但培训效果不好，流于形式。
针对性与时效性：达不到预期效果，市级省级培训效果较好，不能普及到每位教师，培训内容与本地教学脱节。
7、工资待遇情况：工作量大、工资待遇低。初级职称教师月工资800元左右，中级职称教师月1000元左右，高级职称教师月工资1200元左右。
能按时但不能足额，该调的没调，该涨的也不涨。
8、如果不花钱的话，滤布都愿意到教育发达地区参加定期教育教学实践活动。
9、如果给补助的话大部分老师愿意支教，部分教师不愿意，有部分是情况而定
10、采取方法：①提高交市素质，经常对教师进行专业培训②老、中、青教师进行专业培训③减轻教师的身心压力
高一访谈记录表范文大全 第10篇
在经历了高考的成人式般的洗礼后，进入到神圣的大学殿堂——而后，再次回到生我的故乡，育我的母校，就像寻根一般，去访谈我亲爱的老师们。首先感谢他们在百忙之中接受了我的访谈，感谢他们再次给我上了四堂深刻的课。在大一刚刚结束的这个暑假，心中对未来自己的角色定位仍然有许多困惑，故在这里，再次感谢他们为我解惑。那么，通过这四次访谈，我懂得了什么呢?
第一，我懂得了“诲人不倦”这种作为老师该有的责任心以及师德。作为一名老师，首要的便是责任心。诚然，老师的工资不高，跟古代尊师重教的社会气氛相比，教师在当今的物欲横流的社会可以说没有受到足够的尊重。但是，在每一位学生眼中，老师就是“天”。老师的一句简简单单的话，都有可能从此改变一个学生的人生轨迹。很多事情，在成年人的眼中，也许无足轻重，但在未成年的学生眼中，每一件小事都足以让他的内心泛起无法平静的波浪。因为学生所认知的世界太小，他们还无法超脱自己的生活圈子去理解一些事情。每一位学生的心里都是非常敏感的，作为老师，很可能可能无意中便伤害了学生幼小的心灵。因此，每一位学生都需要老师用心关爱。责任心，不是简简单单地说而已，而是要落实到实处。老师要做到关爱每一位学生并不是一件容易的事情，因为需要花费大量的时间和精力。可是，关心一个人也不是一件很难的事，在学生身体不适的时候一句轻声的问候足以让学生感动很久很久;在学生烦恼的时候努力帮他走出烦恼的泥淖。这些简单的事情需要的恰是老师的责任心。如若是没有责任心的教师，心中肯定是这样想的，“我只需要上好课就可以了，这些与我何干呢?”然而，一名合格的老师的职责远远不止一堂四十分钟的课，远远不止传授学生知识。更重要的是给予学生关怀，让学生能够身心都全面发展，健康成长。每一位学生都是未经雕刻的木头，他们在等待老师去雕刻。在细细品味了老师们的话后，我知道并非朽木不可雕也，孺子不可教也。每个人无论他的品性如何，他们的内心深处都是向上的，他们只是缺乏正确的引导。正如我的老师所说，“如果给我足够的时间，我可以教会每一个学生。”我深信我的老师是可以做到的，我也相信我未来也可以做到这样。很多人都说，老师其实是一个乏味枯燥的工作，日复一日地站在三尺讲台上讲着反反复复的知识内容。可是，我的老师告诉我的是——做老师其实是一个很有成就感和满足感的职业，我们每一年都会碰到不同的学生，他们像一张白纸等待着我们在上面涂上缤纷的色彩，他们能学到知识就是我们所能得到的最好的礼物。
第二，我懂得了永不止步以及虚心求教的学习精神。我所访谈的老师，他们几乎是达成了一个共识——老师不一定比学生聪明，老师不懂的东西还有很多。所谓学无止境，大抵便是这个道理吧。老师传授学生知识的过程本身便是一种教学相长的过程，在这个过程中，老师与学生很容易便产生思想的碰撞与交流，这对学生来说，是一种成长，对老师来说，同样也是一种成长。作为老师，其实更应该向学生学习，正如陶行知先生所说，“我们要跟小孩子学习，不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。一个人不懂小孩的心理，小孩的问题，小孩的困难，小孩的愿望，小孩的脾气，如何能教小孩?如何能知道小孩的力量?而让他们发挥出小小的创造力?”这种道理说起来很简单，可是真正做起来真的不容易。大人们总喜欢对小孩子说，“我吃的盐都比你吃的饭要多，你懂什么?”可是，我们都不知道小孩的世界是多么的丰富多彩，他们的想法有时很天真，可是那些天真的想法往往是正确的。我们作为他们求知道路上的先生，难道能利用我们的职权去扼杀他们的创造力吗?那样的我们不可能是一名合格的先生。当学生提出比我们更有创意的想法，我们要肯定他们并给予他们最大的支持与鼓励，而不是顾虑自己的面子问题而否定他们。当学生问到我们实在无法当场解决的问题时，也要真诚地承认自己不懂，在努力去找答案的时候也要鼓励学生去思考。我们永远无法知道，学生的创造力到底有多大。有时一份鼓励也许能激发他们无穷的创造力。我认为，老师最重要的职责远非教给学生知识，而是引导学生去自己寻找答案。正所谓“授人以鱼不如授人以渔”。
第三，我懂得了“每一份收获的背后都有极大的付出”。很多人对老师其实存在一种误解，认为老师这份工作很轻松，只需要拿着课本在讲台上讲几十分钟就可以了，何其自在。可是，我了解到的真实情况是：老师每个晚上都要备课，查资料，做课件，批改作业等等，有时直到深夜都不能休息。高三的教师还要承受着提高升学率这种巨大的无形的压力。有老师对我说，“如果学生还在教室，老师都不能算是真正的休息，因为时刻都担心学生会出现什么问题。”对于新老师来讲，这种情况更甚——因为对教学内容以及教学环境的不熟悉。但是，对真心喜欢做老师的人来讲，付出本身便是一种快乐吧。见到学生有所获，老师自然是高兴的。因此，我的老师才会这样说，“看到学生学有所成，真的打心底里觉得高兴。”
第四，我懂得了“学高为师，身正为范”的教师风采。人们为什么尊敬老师?因为老师是不仅是传授知识的人，更是被学习的模范和榜样。试问，有哪个人的成长道路上是没有老师的?那么，谁对我们的成长影响最大?当然是我们的老师。这个社会当然不乏“误人子弟”的老师，可是更多的是品德高尚的老师在谆谆教导着下一代，薪火相传。他们知识渊博，品德高尚，用自身的魅力向我们展现了“学高为师，身正为范”教师风采，只有他们才能真正受到所有人的尊敬与爱戴。他们对优良的社会风气的形成更是功不可没。如果我们的老师整天对我们说，“这个社会很黑暗，别随便相信别人，帮助别人。”那么我们便真的觉得这个社会很黑暗了。即使这个社会真的很黑暗，有很多潜规则以及金钱交易，那些是我们无法改变的事情。可是，作为老师不应该这样去教导学生，无论何时，老师都应该对这个社会抱有一种慈悲的情怀以及爱的胸怀，只有这样，当学生走出社会，这个社会就会多一个愿意相信世间的善总是比恶要多的社会人。善是可以传导的。一个人的善会引发另一个人的善，这就是多米诺骨牌效应。老师便正是那个很小的初始能量。
【努力方向】也许，很多人都可以成为一名教师，可是，不是每个人都能成为一名优秀教师。而我选择了要成为一名优秀教师，从一开始，我便知道这必定不是一条轻轻松松的道路。那又如何?既然选择了，拼搏就在路上。那么，要成为一名优秀教师，我应该朝哪个方向努力呢?
第一，品德要高尚。也许，很多人都认为，作为教师，其知识的丰富程度应该是首要的，可在我看来，作为老师，最重要的还是要品德高尚。在成“才”之前，学生首先要成“人”。如果是品德低下的教师，家长如何会放心把学生教给他?学生又怎么可能成为一名合格的遵纪守法社会公民?真正能把学生培育成人的教师一定是自身有着高尚的品德，能做学生榜样的教师。
第二，知识要丰富。“师者，所以传道受业解惑也。”如果老师都没有足够的知识储备，又怎么能传道受业解惑呢?当然，教师不可能懂得所有东西，但是，最基本的知识，教师一定要了如指掌。一个知识渊博的老师，往往更能得到学生的喜欢。而一个能得到学生喜欢的老师，他的学生才会更加喜欢学习，才更渴望汲取知识。如果是“一问三不知”的教师，久而久之，学生也会丧失学习的兴趣。
第三，课堂要幽默。幽默感被认为是人类最重要的品质之一。作为老师，更需要具备一种幽默感。毕竟，学生还是在发育成长的过程，注意力难免会不集中，教师适当的幽默感不仅能吸引学生的注意力，更有助于形成一种轻松的课堂气氛。
第四，对学生要有爱心。这个可以说是每一位优秀教师都有的一种特质。做每一件事，付出真心，是我最大的努力方向。
高一访谈记录表范文大全 第11篇
学生父母和本人均在家等候我这位老师，家长非常热情，又是倒水又是沏茶。听家长说，该学生有一种不想读书的'念头，原因是现在学不懂数学，学习付出了没有收获，几次考试距自己想象的还差很远，付出与收获不成正比。看到一些同学天天耍，生活也轻松，所以自己也有了此念头。这实在太可怕了，如果不及时帮助她，时间一长还真的不好办了。针对她说的问题，我和家长耐心解答，最后她答应我和家长，将认真学习，不要让困难把自己打倒。我知道问题还没有完全解决，不过我们想看到的已经看到了。
高一访谈记录表范文大全 第12篇
被采访人:周学姐 工作单位: 防城供电公司 职位:会计主管
工作时间:三年半 毕业学校:湖南科技大学 专业:会计
采访方式:qq聊天
1,你现在在哪个单位上班,担任什么职位?
答:防城供电公司 会计主管
2, 您当初是如何找到这份工作的?
答:参加学校组织的招聘会,因为应聘的人比较多,所以面试官能给自己说话的时间很少,尽量简单清楚地介绍自己在学校取得的主要成绩以及兼职之类的经历,面试官提出的问题五花八门,只能随机应变.
3, 您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验?
答:各种报表间的稽核关系,熟悉会计科目确保能准确取数.
4, 您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?
5, 这份工作对学历有什么要求吗,你觉得会计专业有必要考研吗?
答:我招聘进来的时候要求不高,不过今年开始必须要有本科文凭,有必要考研,因为这份工作就是学到老的, 我们这去年还有公司组织的读研的.现在的招聘条件越来越高.
6, 公司对刚进入该领域的员工提供哪种培训,培训内容大概是什么呢?
高一访谈记录表范文大全 第13篇
全国人力资源人精群访谈记录
主持人：石头
嘉 宾：李姐
地 点：人力资源人精群
时 间：2014年1月7日15：00
嘉宾简介：57岁 1975年上山下乡，在农场锻炼了7年（期间在上海某大学读完工农兵大学课程），回农场后在农场工厂技术部做检验，生产计划部计划员等工作；1981年上调回上海，在一家国企工作了17年，曾在电视机流水线/部品检验科/销售部等岗位工作过；1998年离开国企进入一家大学办的三产，负责销售电力相关的工程项目；2000-2011年间在一家民营企业，从基础的售后服务热线岗位开始做起，辗转售后服务部主管/销售部助理/后勤部主管/行政部主管/商务营销部主管/人力资源部主管/华东地区人力资源部经理/华东地区商务营销部经理等多个岗位。这期间企业从27人发展到270人以上。2011年至今，在一家律师事务所以咨询员角色派往一家大型连锁企业担任驻场人员，主要是帮助该企业完善企业人事制度改革，健全薪酬体系，以及指导人力资源部的员工关系处理，另外还负责招聘工作的筹划等工作。本人特点：没有经过专业的HR知识学习，不擅长理论知识的研讨，只擅长实际操作。OVER
主持人--石头
首先，非常感谢沪GEJNT李姐给了我们一次交流和学习的机会，其次我个人对你坚强的内心表示钦佩！忍耐着身体对你的折磨，到现在还坚持在工作岗位，你的个人介绍中也看到你的工作经历是相当的丰富，一路走来，做过了这么多的岗位，请问你工作中最大的收获是什么？到这个年龄段，你最大的人生感悟是什么？谢谢！over
嘉宾--李姐
我的工作岗位，大多是领导安排的，当时也没多少自己的个人想法，只是觉得接受下来，尽可能的做好。但是随着工作的深入，每当`1有成功的时候，心情会非常的愉悦，特别是看到为企业员工解决了实际问题后，员工对企业的认知度提高了，我感到很满足。
到了这个年龄段，看到我原来的企业员工发给我的喜帖，看到了他们的职位提升，我的心情会特别满足，有种欣慰的感受。想想曾经帮助了那么多的孩子们一步一步成长，这中间也使我学到了许多，所以，现在的我，希望看到我的学生孩子们年年有惊喜给我报，年年有收获告诉我。
主持人--石头
问题2、谢谢李姐的精彩分享，李姐不但坚强而且善良、热心。李姐你做过基层，干过中层，又在做咨询，请问对于自己的职业发展有什么经验和教训能和我们分享一下吗？你在不同的角色时与不同层级的员工、下属、领导或老板的沟通中有什么经验能和我们分享吗？谢谢！over
嘉宾--李姐
我对自己所做的工作有一股冲劲，不是喜欢不喜欢的问题，而是需要不断完善和做得更好的问题。认定了一个老板，老板的要求就是你的工作目标。但是在实际操作中，往往中间层面是最为难和难做的。这时候，处理人际关系尤为重要。和基层深入的沟通与老板有效的交流就是解决问题的一个方向。借老板的力，诚恳的和员工交流是我的体会。OVER
主持人--石头
问题3、深入的沟通，借力于老板，诚恳的沟通，老板的要求就是你的工作目标，李姐朴实诚恳的语言展现了一个成熟职业人的魅力！2011年至今你的工作主要是帮助该企业完善企业人事制度改革，健全薪酬体系，以及指导人力资源部的员工关系处理，另外还负责招聘工作的筹划等工作。请问你们的员工关系处理是如何做得，为什么，有什么特点？谢谢！over
嘉宾--李姐
我服务的那家企业是国企和外企合资的，但是一贯采用了国期的管理模式，员工的思维和行为还是停留在国企计划经济管理的模式上。我司进驻后，需要将外企的管理模式贯穿在日常工作中，所以，要动真刀真枪干掉个别的不配合的，以往工作不认真的人，这种情况下，员工关系就发生了转向紧张局面的局势。个别的几个人，最终是通过个别不同的情况，一个一个分别处理的，其中有一个还是通过法律途径解决的个案。由于事前准备得比较充分，所以每个案例都达到了预期的效果。OVER
主持人--石头
问题4、今天还看到有句话是这样说的：“加入的是企业，离开的是上司！”也就是说员工加入大多是因为公司的实力、薪资、福利、文化等等的吸引，而离开公司最大最多的原因是因为上司，请问李姐你怎么看？其次请问李姐对于留住公司已有的员工你们是如何考虑的，又是如何操作的？效果如何？有何得失？谢谢！over
嘉宾--李姐
我个人找工作，不但要看企业的一面，还要了解老板的个人性格和处事态度，然后再决定是不是去这家公司，一旦决定去了，就不会轻易退出（辞职），在入职后工作中，难免会遇到不顺利的事情，那时候不能先考虑辞职，而是要想尽办法去解决面临的问题，除非是因为自己的能力不够解决不了，那只能辞职了。但是我没有，许多问题只要自己努力了，态度摆端正了，处理方法合适了，都是能解决的。
在留住员工的问题上，企业的文化很重要，人力资源部的表率很重要，员工的升迁通道很重要，员工的福利也比较重要，中层干部对员工的关爱和培养也很重要，这些条件都努力去做并做出效果了，员工自然就愿意留下了。OVER
主持人--石头
问题5、对员工的关爱和培养也很重要，讲的非常好！通常提升老员工的能力和薪水，加深新老员工之间的感情交流，重视对他们的培训和规划良好的发展前景，那么老员工就可能留住了，我想问李姐，在对老员工的培训中都考虑了那些方面？你们的培训又是如何操作的.？培训的效果评估又是如何操作的？谢谢！over
嘉宾--李姐
我原来做了11年的那家企业，培训是分二部分的：基层员工的培训是我自己做教材自己培训，由于我在企业里除了财务岗位没有做过，其他的岗位都很熟悉，所以培训的教材都能结合实际操作，也比较实用：比如，员工填写各类单据培训，我让他们每一种都实际填写一遍，然后分享中把填写不合格的地方做记录，随身带在身边，上岗后再遇到不理解的地方，可以拿笔记出来对照。培训的评估是通过新员工在不同岗位的见习，有不同岗位的老员工和部门经理评定的，最后汇总到我这里后，再打分上报总经理。中层干部的培训是请的专业机构，具体的有销售和中层管理二大类。OVER
主持人--石头
最后一个问题，之后就交给各位自由交流了。
问题6、老员工就留住了，新员工看到他们的成长（能力与收入），才会羡慕嫉妒恨，才会被吸引而留下来，同时也吸引外面的人进来。请问你们公司培训课程的培训师是如何考核的，每个内部的培训师团队是如何管理的？外聘的专业培训师又是如何确定的，培训效果如何？谢谢！over
嘉宾--李姐
也许是我的运气好，我们企业正处在发展阶段，老员工的核心主导地位的稳固，是因为有个好老板，老板做了一个重大决定，把每年利润的50%拿出来奖励给有绩效的干部和员工，这样部门经理们的付出和回报成了正比，自然就安稳了。至于对新员工的考核，第一循环是在我的部门考核，时间维持在1个月，考核的内容主要是一些常规的：工作态度，工作质量，业务指标之类的，一个月后分配到了各个部门，主要是考核员工的业务指标，这个因为我们是集团公司，都有统一的考核要求，所以我这方面只需要他们部门上报数据量。
外聘的培训机构是老板亲自甄选的，理论考核也是由培训机构出题。至于培训后的业绩提升考核，我们是根据集团下达的总量指标分解到各个部门，然后通过，每周例会，每月例会等，帮助部门经理逐步向全年指标迈进直至完成。OVER
主持人--石头
自由提问交流环节，可将自己的问题跟随主持人提问编号与嘉宾进行交流，不宜追问同一问题多次，嘉宾的回答就是合理，阐述就是事实的原则进行交流，群友问题及嘉宾回答结束请以over示之，下一群友问题方可出现（时长控制在30min左右）；
问题7、嘉宾好，刚才的访谈非常受用，我现在想提的问题是：对于一般企业来说，HR部门在企业运营活动中基本处于服务和支持的角色，因此核心工作相对其它部门而言有滞后效应，如何破解这种被动局面？
谢谢！over
嘉宾--李姐
龙儿，您好！我个人认为，主动把HR的工作摆在服务的角度去做，效果会更佳。我是把自己作为一个出主意，走流程的角色去看待的，多和各大部门经理搞好人际关系，他们有求的事情尽力尽为。站在对方部门的角度去看问题，你对他们做出的建议就管用了，然后就是走流程，这环节上，你就不用出面了。OVER
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问题9、2000年以来，随着物价越来越高，信息不对称逐步减少。HR职业虽然在新世纪急速发展，但群体收入相对增速缓慢。您是如何看待HR新生代相对频繁跳槽的？从您和您身边经历看，是否跟一个老板其实是用青春做一场赌注，也曾错过更多呢？剩者为王的策略是不是老一辈企业家对公司忠诚一种惯性晋升奖励？over
嘉宾--李姐
您好！年轻人的个人成长，必定和企业成长是相关的，选对企业和选对老板，在入职前是自己必须要面对的，这一方面是看运气，另一方面也是考验你自己的判断能力，选对和选错老板是相对的，关键是你入职后能不能很快适应当前的环境，假如一个人连续换了几份工作还是不能满意，我个人认为那是个人的问题而不是企业的问题。面对目前平凡跳槽的现象，我是觉得需要慎重的。员工和企业（老板）双向选择方面只要一方不对劲，那就会产生不稳定因素。不过话说回来，我的体会，不一定是钱的问题。OVER
主持人--石头
非常感谢李姐的分享！谢谢李姐！你辛苦啦！坚持这么久，非常担心你的身体，你的精神绝对超越了我们太多的人，甩我们几条街！俺向你致敬！祝你手术顺利，身体早日康复！访谈到此结束，也谢谢各位群友的配合与参与！请为今天的嘉宾李姐送上鲜花和掌声！
高一访谈记录表范文大全 第14篇
其实家长是爱孩子的，孩子也是爱家长的，只不过有时候家长的爱过于严厉让孩子难以接受，而学生正处于青春期容易产生逆反心理，从而导致了家长容易与孩子产生代沟，其实这都是血脉相连的亲人，只要静下心来，慢慢地进行交流是没有什么解决不了的。可见，人与人之间是需要沟通的。
虽然现在的就业的压力越来越大，如果没有一个好的学历很难找到一个好的工作，因为现在的大学生、研究生可以说是一抓一大把。但是，要想学习好，不能一味地逼迫学生们死学、傻学，要学会学习，找对学习的方法，怎么样学习才能取得好的成绩。有的人认为，搞题海战术就可以了，把所有的题都做过了，都会做了还应付不了考试吗？大家试想一下，如果一个人会做所有的题，考试成绩非常好，但是没有一点的自学能力，仅仅是凭靠记住了这所有的题，才取得的好的成绩的，那么国家真的需要这样的人吗？这样的人真的是“人才”吗？给他一个好的工作岗位他能够很好地胜任吗？让学生这样不停地疲惫“作战”，我相信学生们也会疲劳的，甚至会产生逆反心理，进而厌学，所以学习要讲究策略，不能一味地傻学。
而且快乐地学习不一定学习成绩差，持续长时间的使用大脑会使大脑疲惫，这时候如果再学习的话是没有任何的学习效率的，而我们如果做到劳逸结合，时不时地让大脑休息一下再去学习，然后再精力充沛地投入学习，会取得事半功倍的效果，所以一定要“会学”而不是一味的“傻学”，这也是为什么有的学生一直学习、学习非常的刻苦却成绩不佳，而有的学生看似不是很努力却成绩很优秀的原因。
所以，作为老师在课下的时候我一定要“赶”学生们去玩，同时我也会说服家长不要给学生太大的压力，要让学生劳逸结合，才能事半功倍。
高一访谈记录表范文大全 第15篇
主持人引导，嘉宾去讲述自己的事迹和校园生活。
引导话题：⑴刚进学校时对自己的大学生活有什么样的憧憬或者说有么样的规划?
⑵你是什么时候进入西外知音的，为什么会想着进入西外知音呢?
⑶可以给我们讲讲你在西外知音成长的一些经历吗，有什么特别让你记忆犹新的故事?让我们观众朋友一起分享。
⑷在电台工作和平时学习会有冲突吗，你怎样去处理和协调学习和工作这两方面的事情?
⑸可以谈谈你在学习工作之外的生活吗?
⑹你在大学毕业之后会选择去做一个职业DJ吗，为什么?
高一访谈记录表范文大全 第16篇
生涯人物访谈记录
访谈人物1
被访谈人:张其安 工作单位:长沙lg公司 职位:副总经理
工作时间: 采访方式:面谈
1:您是如何找到这份工作的?
答:我在lg公司工作六年了,从最开始的低层管理者做起.一直保持一颗上进积极的心,善于学习各方面的知识,一步步达到现在的高度.
2:目前,该行业需要怎样的教育背景话培训经历呢?
答:其实,我并没有本科毕业,能到达现在的职位,很大程度上在于我的自学,由于我学历不高,所以总是利用各种空余时间阅读各方面的书籍,包括管理方面的,不断充实自己.但是现在的市场竞争逐渐加大,学历高还是有优势的,毕竟这是硬实力.
3:您认为做好这份工作应该具备哪些知识?
答:首先应该熟悉整个公司的运作,所以根据公司的性质,掌握一定的基础知识是必要的,然后,做到企业的高层管理人员必须具备相当多的管理知识.同时,还应该具备一定的沟通协调组织能力.
4:对于刚毕业的大学生,企业一般会组织哪些培训?
答:首先,一般企业都会对员工进行企业规章制度,管理办法,以及企业文化的培训,增强员工的归属感和纪律性.然后,会对员工进行具体工作方面的培训,是员工尽快了解工作流程,融入组织.
5:对于我们人力资源管理专业的学生,毕业后首先从事什么工作有助于今后的发展?
答:我一直推崇从基层干起,尤其是刚走出校园的大学生,很有必要在基层接受锻炼,将大学学习的理论知识运用于实际.你们可以从人力资源专员或者是人力资源助理做起,掌握人力资源管理在现实中的运用.任何事情都不能一步登天的,掌握基础知识对于今后的发展具体很大的影响.
高一访谈记录表范文大全 第17篇
访谈者姓名：白露 系别：外国语言文学系
所学专业 ：英语 班级：08级本科二班
学习时间 ： 四年 学号：0301048
受访者姓名：耿娟 职位名称：英语教师
工作时间 ：至今 联系方式：155XXXX2383
所在单位 ：南和县第二中学 单位性质 ：教育单位
访谈时间 ：-6-14 访谈地点 : 南和县第二中学
我的专业与英语教育有关，并且我从小就梦想着有一天能成为一名教师，在上了这次就业指导课以后，我认真思考了这个问题，为了能该职业更深入的了解，我在端午节假期期间，回母校采访了以前的英语老师。就该职业有关的任职要求、岗位职责、日常生活，工作压力，工资待遇、发展空间等问题咨询了耿老师，耿老师详细解答了我的疑惑。这次访谈让我受益匪浅，我详细记录了这次访谈的内容，在我毕业找工作时可以坐下参考。
我：耿老师，在与咱们学校同等的学校里做英语教师最基本的任职条件是什么啊?
耿老师：在与咱们学校同等的学校里做英语教师最基本的任职条件就是高中毕业后直接升入全日制普通高校的本科及以上学历，英语教育及与英语相关专业本科生优先。
我：需要一些什么证书?哪些证书是比较有利于毕业生顺利成为教师的? 耿老师：一般来说有两个证书就足够：一个是高级中学教师资格证，这也是在高中做教师的基本资格认证;另一个就是英语水平的认证，要有专业四级或者公共六级的考试证书。
我 ：能力方面有哪些具体要求呢?
耿老师：能力方面具体有以下几点：(1)基本功扎实，自身业务水平较高，口语流利，发音标准 ;(2)熟悉高中教材以及各种培训类教材，保证英语教学的效率和质量 ;(3)授课思路清晰，做到密度容量适中，语言、语法、语汇处理恰当 ;(4)讲课有激情，有感染力，充分调动学生上课的积极性 ;(5)课堂驾驭能力强，能维持好课堂秩序，带领和监督学生完成教学大纲的基本要求 ;
(6)培养学生用英语获取和处理信息、分析和解决问题的能力，为学生用英语进行跨学科学习做准备 ;(7)有敬业精神，对学生一视同仁，能够接受学生和家长的考验 ;(8)主动学习的能力，理解并认同新纪元文化，充分运用现代化教学手段和设施……
我 ：这么多啊，简单点说呢?
耿老师：简单点来说就是要做到：传授学生知识、吸引学生眼球、指引学生方向、培养学生能力、监督学生落实，提高学生素质。
我 ：高中英语老师一般还有哪些职责呢?
耿老师：作为高中英语教师，主要负责高三年级的教学，(1)要做到及时批改作业，指导学生的学习方法;(2)提高自身的业务水平，不断改革教法，安排班内同学听讲座、观看教学录像，组织课外兴趣小组等活动;(3)协助英语校报出版英语专刊，丰富同学们的课余生活;(4)还要要做好学生的思想工作，多与同学们一起聊天，了解学生们的思想动态，解决他们的心理难题，执行教学卫生工作要求。
我 ：这咱们学校的日常教学生活之怎么安排的啊?
耿老师：像很多高中一样，一周要上五天课，带两个班，平均一天是4或者6节英语课，安排作息列表如下 ：
上午：7：40到学校准备早自习，8：00正式上课，课间答疑后继续上课，直到12：00才能休息下 ;
下午：14：00开始新一轮的课程安排，没有课时则在办公室内批改作业，还要备课、研究课程以便提升教学技能 ;直到17：30才能休息下
晚上 ：18：30以后安排晚自习的补习课，19：30帮助学习困难的学生进行个别辅导，直到20：00离校，才能结束一天的工作;
这只是平常日的安排，又是周末还要加班给同学们上课，基本上就是半天有时甚至一天的课。
我 : 那老师觉得工作压力大不大呢?
耿老师：工作紧张忙碌，压力程度极强，教师之间竞争激烈，要保证高升学率工作强度大，而且教学设备和方法不断进步，身心一直处于紧张状态，其实压力还是蛮大的。
我 ：那老师的工资待遇怎么样呢?
耿老师：待遇还可以吧，除了基本工资以外，每月还有奖金福利加班费什么的，总的算下来也不算低了，还有就是教师的福利比较好，而且相对于其他行业来说，教师还是比较稳定的。
我 ：那做高中英语老师的发展前景怎么样呢?
耿老师：应该还可以吧，“三百六十行，行行出状元”呢，干什么都是一样的，最重要的是自己要努力，努力了自然是有回报的。可以先做普通英语老师，有经验了可以带各班做班主任，然后可以做系主任什么的，一点一点的往上升呗。
我 ：做老师真的蛮不容易的，挺辛苦的，不问哪里知道这么些事呢，谢谢老师。
耿老师：恩，在学校里要多学点东西，以后用得着，别觉得大学可以混着过，以后工作了就知道多学点东西没坏处的。
访谈感受
通过这次访谈，我从耿老师身上看到了教师这个神圣的职业，也明白了要做一位优秀的教师就要付出很多的努力, 教师承载着培育社会接班人的重任, 就像访谈中耿老师所谈到的教师是辛苦的工作但也是快乐的工作，这更加坚定了我成为人民教师的信念，即使选择的这条路途荆棘密布，在我看来也都是值得的。
今天的付出是为了明天的收获，今天的失败是为了明天的成功，年轻是我们的资本，青春不怕失败----因为青春无悔。大学四年，匆匆而过。踏上工作岗位后，有些人功成名就，可有些却碌碌无为，所以大学期间的表现很大程度上决定了一个人的未来。因此我们要珍惜大学时光，把握青春，挖掘潜力，发挥优势，使我们的综合素质得到提高。这样 ，在未来的求职道路上走得坦坦荡荡。为了心中的信念，今后我要好好学习文化知识，争取早日站在“三尺讲台”上将我所学的东西传承下去，争取早日成为优秀教师队伍中的一员。
同时也感谢学校给我们大学生开设《就业指导》这门课程，感谢学校和老师们对我们成长和就业的关注。无论是老师课上讲解的还是课后要求我们做的这次访谈，都是非常充实而且很有用的，这对我以后的就业和职场生活，都有着非常重要的知道意义。
高一访谈记录表范文大全 第18篇
解说词
室外电台音柱特写逐渐拉远
在电台播音间，赵建珂播音
赵建珂照片
电台集体照片
(全景、中景、近景、特写)赵建珂在电台工作的场景
电台的调音台(特写)，节目录制音频画面
电台开会场景
赵建珂讲话(配上同期声为衬乐)
在电台播音间，赵建珂和主播一起探讨节目
校园内大场景(学生匆忙走动)
赵建珂出镜，背景是电台里工作人员忙碌的场景
赵建珂从画面中走过，背影逐渐模糊淡出
(同期声)西安外事学院西外知音广播电台，调频兆赫
赵建珂，人文学院新闻(本)A0502班学生，现任西外知音广播电台节目总监。
他曾经组织策划过一系列深受老师与同学们好评的节目和活动，例如：《校运直播航母》《圣诞节特别节目》，元旦互动大点播以及纯校园节目《校园备忘录》等。
作为电台的主要负责人，赵建珂兢兢业业，勤勤恳恳的配合指导老师抓好电台的每一项工作。
在课余时间，他还研究校外电台的管理方式，和电台的其他学生主播一起将西外知音广播电台打造成校园知名媒体。现在的西外之音广播电台以贴切，青春，活泼，新颖的节目形式深受老师同学们的赞赏和喜爱。
(同期声)(赵建珂自己总结大学生活或者是电台工作情况)
高一访谈记录表范文大全 第19篇
《校园访谈录》第一期节目详细策划书
本期嘉宾：赵建珂(西外知音广播电台节目总监)
主持人：任曦 喻婧
摄像：文万亮 付强 乔瑞
监制：文万亮
嘉宾背景：赵建珂，男，人文学院新闻(本)A0502班学生，现任西外知音广播电台节目总监。他曾经组织策划过一系列深受老师与同学们好评的特别活动，例如：《校运直播航母》《圣诞节特别节目》，元旦互动大点播以及纯校园节目《校园备忘录》等。作为电台的主要负责人，他兢兢业业，勤勤恳恳的配合指导老师抓好电台的每一项工作，在课余时间，他还研究校外电台的管理方式，和电台的其他学生记者一起将西外知音广播电台打造成校园知名媒体。现在的西外之音广播电台以贴切，青春，活泼，新颖的节目形式深受老师同学们的赞赏和喜爱。
节目内容：
