文言文自传范文 第1篇
文言文自传1吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜。
乃广东珠海人氏。性格开朗，好与人交谈，活泼好动。
吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。自幼爱好读书，因而倍受赞誉。
读书时不求甚解，却善记内容，遂精通课外之史焉，亦自称之“天才”。嘻！脸皮之厚度，人难以匹敌哉！吾虽瘦小，亦好舞刀弄枪，无奈身不处于乱世，志向只能破裂。
呜呼！既不得实现，只得于虚幻中尝试。吾热衷于电脑，亦颇有造化，只缺少时间，否则必成大事焉！好唱歌，生性胆小，常于空旷外引吭高歌，不敢扰民。
吾虽不才，相貌平平，亦不勤学，排名屡处他人之后，但亦盼成大器。“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”
吾不苦、不劳、不饿，如何成大器？君不见阳明之事乎？吾却不肯为碌碌之辈，此生可成功否？将失败否？
文言文自传范文 第2篇
我叫xxx，系xx大学xx学院xx专业XX级学生，现担任xx，男，汉族，1988年6月9日出生于xx省xx市的一个普通家庭。
在我还是孩童的时候，我就在一个十分温暖的家庭中成长，父母爷爷奶奶还有长辈对我都是极为关心，我在幸福中快乐的成长着。在我成长中，我的家教也是极为严格，在我还小的时候就已经知道了中国_。那时候虽然我不是很懂，但是爷爷硬是讲给我听，最终我开始开窍了，我懂得了中国_的含义!
我的爷爷、奶奶是两位慈祥坚韧的老人。父亲和母亲是两位勤劳，爱国爱党的群众。就在这样一个普通但温暖的家庭，我健康幸福的成长。我爸爸和妈妈都是普通的老百姓，可以说我们家是沐浴着党的阳光，伴随着祖国的改革开放以路走过来的。我的母亲谦虚严谨.细致谨慎的生活态度和父亲刻苦好学，兢兢业业的工作态度就一直深深的感染着教育着我。
1995年我8岁时，我进入了xx小学，从此我开始了我的学习生涯。在学习、劳动、各项活动方面都表现得很积极，终于在小学二年级的时候，我骄傲的成为了一名中国少年先锋队员。当我戴上红领巾面对国旗宣誓的时候，有种说不出的激动。
XX年9月我进入了xx初中开始了我的初中生活。在第一学期的青年节我正式的成为了一名共青团员。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子，并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。
XX年9月我正式成为了一名xx中学的学生。在高中的学习生活中，我在学习上踏踏实实，认认真真，生活中严格要求自己，团结他人。于此同时我也一直努力想早日成为一名中国_员，我通过学习各种有关党的理论知识，听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮助，增进了我对党的认识，拉近了我和党的距离。
XX年年9月我翻开了我人生征程崭新的一页，我终于成为了xx邮电大学的一名学子，选择了计算机科学与技术专业，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。新生入学教育结束后，我怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书，表明自己的理想和愿望，愿意加入中国_，为共产主义事业奋斗终身。在过去的一年里，我虚心求学，注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。作为校社联外联部长的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，有力地组织了同学及调动了同，请保留此标记。)学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。
在党校学习期间，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国_!坚定了我加入中国_的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了升华。更深刻地认识到我们大学生要坚持党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。
十一届三中全会以来，以_同志为主要代表的中国_人，总结建国以来正反两方面
的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设转移，实行改革开放，开辟社会主义事业发展的新时期，逐步形成建设有中国特色的社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义，巩固和发展社会主义的基本问题，创立_理论。
在党的十五大上“三个代表”的思想，这作为入党积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与_员的标准相比，自己还有很大差距。如没有从实践中对我党的理论进行学习，而是片面地学习文字材料，还有在党员的先进性方面做的略有不足，在某些事情上未能起到党员先进带头作用，但我有决心改正，希望党组织多多对我进行帮助和教育。与此同时，我也在时刻提醒着自己不断努力，奋发向上。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的_员。
虽然我知道自己在入党的过程中还是存在着这样那样的困难，不过我相信，只要我时刻不断的努力，我就一定能够做好，我相信困难只是暂时的，前途是光明的，道路是曲折的，我相信只要自己不断的努力，我就一定能够做好，在不断的成长中，我懂得了更多的专业知识，我对自己说，这些才是我一直以来不断的要求自己做好的事情，我终于做到了!
在我入党的过程中，父母爷爷奶奶起了很大的作用，在我彷徨的时候鼓励我勇往直前，鼓励我一定要加入到中国_，我才得以坚持下来，我感谢他们!我相信最终有一天，我会成为一名真正的中国_党员!
文言文自传范文 第3篇
本人于7月毕业于xx师范高等专科学校，同年8月被分配到xxx学校任教至今，从事过语文、数学等教学工作，其间担任过教研组长、学校办公室主任及学校教导副主任等职，现担任初中数学教学及教导处工作。
我在198月至7月期间，主要从事中学教学工作，在此期间，我所担任的课程教学成绩良好，尤其是在体育、音乐教师短缺的情况下，主动承担了学校体育、音乐等课程的教学工作，学生兴趣浓，学习成绩进步快。209月，我在学校领导的关心下，竞聘为学校办公室主任。在这几年的教育教学工作中，得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：
一、思想政治素质方面
自年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和_保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。近年来，年终考核多次被评为优秀。
二、教教育育教学工作方面
（一）转变观念，探究新的教学方法
在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。
作为一个教师，传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。
作为一个行政管理人员，我不仅肩负着自我提高义务，还有领导本乡成员共同进步的责任。特别是在素质教育大力推进的.今天，新老方法的矛盾，教育观念的转变，教学方法的改革探索中，组织教师进行讨论，结合自己教学工作中的得失，以学生为主体，认真总结，从而探索学生健康发展的正确教育发展道路。
（二）热爱学生、尊重学生、相信学生
尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。
曾经，我总担心班干部没有能力，不敢“下放”权力，连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，不有活力，班干部能力也没能提高，自己又很累。后来，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往模式的“改革”，“下放”权力，相信学生，一方面减少了自己的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收。
（三）运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼的健康的成长。
文言文自传范文 第4篇
板书是一堂课的精华所在。我设计的板书如下：
师说 韩愈
为师作用：“传道受业解惑”
一段：从师必要：“不从师，惑终不解”
择师标准：“无贵贱、无长少，道所存，师所存”
古之圣人——今之众人
二段：对其子——于其身批判士大夫之族“耻学于师”
医、师、工——士大夫“智不能及”
三段：师生，师道关系
四段：写作缘由
（三）第二课时我作如下安排：
首先，用同第一课时的方法学习三四段，并检查课文名句的背诵情况。
再次，全文讲解完要求学生再次朗读全文，并试着检查名句的记忆情况。加强诵读训练的力度，培养语感。第四步，提出一个思考题让学生讨论，问题是前面学过的《劝学》和今天学习的《师说》都是和学习有关的论说文，说明古人很注重学习的问题。那么今天我们的课堂上“学者”与“师”应该是一种什么关系呢？大家讨论一下。设这个问题，一是让学生将所学道理运用到实际的思考中，二是促进师生间相互学习关系的发展。
最后总结全文，布置作业，一，抄写积累到的名句；二，就课堂讨论题，写一篇400字左右的小文章，阐述自己的观点。
一、初中语文的学习不仅要求知识积累，也要求了对于试卷的分析力度。
1、试题结构：
全卷包括文言阅读、现代文阅读、写作三大部分，共26道小题，
2、试题特点：
(1)文言文阅读主要考查默写、词语解释、句子翻译及内容理解，也适应中考改革方向，增加了对虚词的考查。但在题型设置上还不全面，如：对课内要求背诵的诗文可作理解*默写的考查;对虚词可设置选择题进行考查。
(2)注重对现代文阅读能力的考查，与中考接轨，两个语段都是课外的，分别为记叙文和议论文，注重考查学生对语言材料的整体把握，准确提炼和表达的能力。
(3)试题注重考察学生的知识运用和掌握，题干表述严密。
二、试卷分析
问题分析：
从总体看，一是考生试卷平均分仅为，得分率仅为，二是高分少。三、优良率;及格率。
具体来说：
第一部分文言文阅读
课内文言得分率：;课外文言得分率：;文言文常见实词和默写掌握得不错，翻译句子还有待规范。
第二部分现代文阅读
议论文语段得分率：80%;记叙文语段得分率：;表述不严密，不能捕捉关键信息;整体把握能力、概括能力还要训练。
第三部分作文
作文得分率：;缺乏真情实感;选材无新意;缺乏点题意识，中心不明;书写潦草，标点不准确。
三、改进措施
那时，我动不动就要给别人讲书中的故事，如果没人听，我就坐在家里的鸡窝窝旁给鸡读，有一次甚至把鸡烦的集体向我*——使劲咬我。
我在xxxx年出生在一户姓张的家里，是父亲给我取了这个好听又好记的名字。所谓不是一家人不进一家门，我和父母长得还挺像。但我不喜欢别人争论我长得像谁，我认为我长的只像自己。我小时候，父母都没有固定收入，添了我这张小嘴后，高额的开销使家里过得并不很富裕。我四岁时，已经可以读一些简单的小书了。那时，我动不动就要给别人讲书中的故事，如果没人听，我就坐在家里的鸡窝窝旁给鸡读，有一次甚至把鸡烦的集体向我*——使劲咬我。
我五岁时，开始上幼儿园了。童年的生活是美好的，那时我还不懂事，不懂得学习的重要*，父母只好每天对我进行xxx式的教育。唉，他们也是望女成凤啊，理解，理解。
八岁时，我告别了幼儿园，来到了人生第一个转折点——小学。在小学一年级的第一个学期，我考了全班第三，本以为可以得到父母所说的那金黄的奖状，但老师似乎不喜欢我，把奖状给了第四名。这使我很不服气，便更加努力学习，在以后每个学期都得到了奖状，成绩一直很好。二年级，我做了学习委员；三年级，我做了班长；四年级做了值周生；五年级当了大队干部和值周长；14岁的升学考试又以213分进入了初中。
我进入初中后，老师选我和其他三名
1、试题结构：
全卷包括文言阅读、现代文阅读、写作三大部分，共26道小题，
2、试题特点：
(1)文言文阅读主要考查默写、词语解释、句子翻译及内容理解，也适应中考改革方向，增加了对虚词的考查。但在题型设置上还不全面，如：对课内要求背诵的诗文可作理解*默写的考查;对虚词可设置选择题进行考查。
(2)注重对现代文阅读能力的考查，与中考接轨，两个语段都是课外的，分别为记叙文和议论文，注重考查学生对语言材料的整体把握，准确提炼和表达的能力。
(3)试题注重考察学生的知识运用和掌握，题干表述严密。
二、试卷分析
问题分析：
从总体看，一是考生试卷平均分仅为，得分率仅为，二是高分少。三、优良率;及格率。
具体来说：
第一部分文言文阅读
课内文言得分率：;课外文言得分率：;文言文常见实词和默写掌握得不错，翻译句子还有待规范。
第二部分现代文阅读
议论文语段得分率：80%;记叙文语段得分率：;表述不严密，不能捕捉关键信息;整体把握能力、概括能力还要训练。
第三部分作文
作文得分率：;缺乏真情实感;选材无新意;缺乏点题意识，中心不明;书写潦草，标
月考马上就来临了，这两天在家拼命地复习，感到很充实。有的也有失。
我最先复习的是语文。语文首先要复习文言文，文言文有八个方面，第一个方面是读音正确，节奏合理；第二个方面是了解并掌握所涉及的重点字词；第三个方面是理解并掌握文言词汇；第四个方面是找出并分析运用特殊的文言句式，第五个方面是理解句意，能将文言文语句翻译成现代汉语，注意判断句、省略句以及倒装句；第六个方面是理解课文、主题以及文章主旨；第七个方面是对文章中的关键词、写作特色进行赏析；第八个方面是背诵和默写规定的片段。把这八个方面复习到位后，文言文就该没问题了。复习古诗是也是如此。复习现代文时，我把阅读技法认真过了一遍，觉得心里有底了，踏实多了。
接着复习的是数学。数学这次的考试范围是平面直角坐标系和一次函数。只要找准坐标和推出关系式，就可解出未知数，但是，数学一定要把概念完全分析、理解透彻。不要光想着做难题、怪题、偏题，而把最基础的东西丢了。如果连最基础的概念都弄不清，如何去做那些难题呢/？所以，最关键的还是弄清楚概念。物理也是同理，只要搞清楚原理，再难的物理题也能迎刃而解了。
最后，我复习的是政治、历史、英语。这三门课都有一个特点，都需要背。然而，也不能死记硬背。要理解性的去背，这样才能牢记在心。要讲究方法，这样才能掌握答题技巧。英语要背的是语法，是固定搭配，还要多读一些英语短文，这样就会有语感。政治和历史要背得是答题点。只要掌握并背会答题点，历史和政治就会变得很容易。就算题型再变，也是万变不离其宗的。
复习完这六门课程以后，我对月考充满了信心，相信我定能交出一份满意的答卷。
教材分析
教材入选这篇文章，意在让学生学习名家名篇，培养学生阅读文言文的能力，品味文章的优美意境，提高审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
学情分析
教学目标
一、知识与能力：
1、了解常用文言词语的含义、词类活用、特殊句式；
2、能够运用所学的文言词汇阅读浅显的文言文。
二、过程与方法：采用合作、讨论、教师点拨等方法，借助注释疏通文意。
教学重点和难点
教学重点：理解掌握文中常用文言实词、虚词、词类活用、特殊句式；
文言文自传范文 第5篇
帅哥不知何许人也，亦不详其姓字。常以观星为乐，因以为号焉。
闲静沉稳，谦虚内敛。好理科，专攻难题；每解一题，便怡然自得。
居杂乱，父母知其如此，或厉声而斥之；书籍满室，无处下足。朴素节俭，曾不挥霍钱财。
思维活跃，反抗权威；开朗乐观，淡泊明志，宴如也。常上百度答题，以示才华。
热爱读书，自始至终。赞曰：代笔之人有言：“先天下早饭而早饭，后天下晚饭而晚饭。”
其言兹若中学生乎？挑灯夜读，以得其分。初中之学生欤？高中之学生欤？
文言文自传范文 第6篇
（一）总体设计
（二）第一课时教学过程设计
2、整体把握（共21分钟）
①教师配乐示范朗诵（4分钟）
②难读、异读字读音点拨指正（屏幕展示）（1分钟）
③教师诵读指导（2分钟）
④学生自由朗读（4分钟）
⑤个别学生示范朗读（4分钟）
⑥齐读（4分钟）
⑦理清全文思路（板书）（2分钟）
3、着重分析第一段（共13分钟）
①一学生示范朗读，其余学生看注释疏通文意（2分钟）
②学生质疑，教师点拔，师生互动（6分钟）
③师生归纳重点词语、句式（3分钟）
④学生试背诵第一段（2分钟）
4、课内巩固练习（共4分钟）出题（屏幕展示）
5、布置作业
文言文自传范文 第7篇
余者，吴姓也。母以女子当若荷之亭亭而立，复寄以其之出泥而不染，故名之曰婷。好静，自幼习居于室，喜览书群，然由以性之娇怯，即眼有所见，亦寡言鲜语。
初，从师于遂宁安居。性嗜学，逢难而于师共商，师甚怜，告之：大器之成也，指尔可待。余窃喜，自以为洋洋得意。不可一世也。殊不知后之所享，今之所有;后之所立，而今之所树焉。无劳而盼禾之盎，无汗而望谷之丰，孰为不可讥是乎?
而后幡然改志，欲尽余之所能，倾其余力而学文。从旧敢问敢言，悉知宠辱不惊，谦虚而知礼仪。于是名列前茅，亲旧知其所以，愈交愈笃，路人不明其然，皆以为怪。家有父兄，兄以学业见长，怎奈财之不足，家父以是改业迁址于成都。余感劳于途而殇于心，虽新景至然弗为欢也。心之所疲而力之不足，时有名落孙山之往，弗为弃，有行者而后有就，数年，终有提名而成于川理。
今者，大学，功于文。常独坐书馆而览古籍，观古人之事迹，深感愧然而不足。勾践尝胆而成伟业，太白纵情而拒天子，屈原投汨以明其志，匡衡凿壁以成博学。余之所为微而不足为论，窃以心无恒者，咦以自弃，故当竭余所虑，以求上进，唯有心坚若玄铁，而后得成于天下。
文言文自传范文 第8篇
我叫XXX，男，现年34岁。1992年6月毕业于xxx市第三师范学校，同年8月分配到xxxx南留小学任教，年5月参加高等教育自学考试中文专业学习，学习毕业。现正在自考中文本科。从踏上讲台至今，从事过小学语文 、数学、综合科等教学工作，连年来，一直担任中高年级班主任工作，其间还担任过学校教研组长及少先队辅导员工作。现担任小学毕业班语文 教学及班主任工作。
在这几年的教育教学工作中，得到了我校许多老教师的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结 ：
一、思想政治 素质方面
自1992年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治 立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和_保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为此，我时时处处严格要求自己。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。近年来，年终考核多次被评为优秀。
二、教育教学工作方面
（一）转变观念，探究新的教学方法
在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务修养，自1992年任班主任以来，我以“把希望带给学生”作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教育结合起来，这是我的经验总结。
“没有爱，就没有教育”，在十多年“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一部分。为此，我在教学实践中探索出一条可行的方法：启情------授知------守行。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生。因此，我所任课程很受学生的欢迎。
在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。
作为一个教师，传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。
（二）热爱学生、尊重学生、相信学生
尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。
曾经，我总担心班干部没有能力，不敢“下放”权力，连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，没有活力，班干部能力也没能提高，自己又很累。后来，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往模式的“改革”，“下放”权力，相信学生，一方面减少了自己的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收。
文言文自传范文 第9篇
我叫__，女，汉族，__年12月20日出生于安徽省安庆市望江县华阳镇罗墩村的一个普通农民家庭。现在在是___集团的财务会计。我的父亲吴克啟是一位爱国爱党的，从事着木匠职业、母亲陶桂花是一位勤劳俭朴的家庭妇女、弟弟吴勇是一个已步入社会的小业务员加司机。就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特定的生活年代和成长环境使我对中国_有了由浅至深的认识，并逐步树立了正确的世界观、人生观，立下了要为人民服务的伟大事业，而终身奋斗的志愿。
__年09月我刚满七岁在罗墩村上了小学，在老师的培养教育下，我懂得了我们的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，我要好好学习，天天向上，不辜负老师、父母对我的培育。不久，我光荣地加入了中国少年先锋队，知道了自己是未来的接班人之一，肩负着光荣而又重大的历史使命，从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅。
__年07月小学毕业，我入了白沙中学。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，于20__年01月我光荣地加入了中国共青团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国中产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。
20__年07月初中毕业，顺利地通过中考，幸运地上了华阳中学，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。由于社会的竞争力强，学习的压力大，时间有限，把重点都放在学习上，希望结果不会让自己失望。
20__年07月高中毕业，09月收到池州师范专科学校的录取通知书，选择了经贸系的会计电算化专业，同时也将团员关系转到池州师范专科学校。在10月份我参加了业余团校的培训，学习期满后获得结业证书，20__年参加全国高等学校计算机水平(VFP)考试、参加办公自动化考试，荣获20__-20__学年中的“二等优秀学生奖学金”，20__年参加会计电算化知识培训并考试、参加助理会计资格证考试、参加英语应用能力考试B级、参加国家二级VFP计算机考试、参加会计从业资格证考试，都顺利通过并获得证书。
在此教育期间，我听取了校委员会组织的《认真学好马克思主义理论，当好党的事业接班人》的报告、书记讲党的基本知识、高年级学生谈自己争取加入党组织感想和心得体会，使我在思想上明确了今后的努力方向，并开始了更高的政治追求。教育结束后，我怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书，表明自己的理想和愿望，愿意加入中国中产党，为党事业奋斗终身。接着我荣幸的参加了校委员会举办的党校培训班学习，期满后获得党校第三十一期入党积极分子班结业证书。在年底荣获20__-20__学年中的“二等优秀学生奖学金”，20__年06月荣获20__-20__学年中的“一等优秀学生奖学金”、“校级品学兼优毕业生”、20__届秋季毕业生“学习标兵”。
在20__年02月我就提前半年出来找单位实习，荣幸的是我找到了安庆华章科技有限公司，是我人生的第一份工作，我主要负责会计的填制凭证、登记账簿、编写各种财务报表、向税务机关申报纳税、填送报表、固定资产的登记、住来账核对、人员工资等各项费用的成本核算工作。07月份毕业了，我拿到了毕业证书后，08月份重新换了第二份工作，在深圳纳斯达信息技术有限公司，负责商业企业会计核算工作。
由于工作的各方面原因，20__年06月又开始人生的第三份工作，在深圳创晶辉精密塑胶模具有限公司，从事会计岗位的工作，二个月后被委派到分公司杭州，担任主办会计工作。
后来随着时间的推移，想到自己在外地打工总不是个事情，加上父母的担心，最后决定20__年09月份回到了家乡安庆，找到了人生的第四份工作，在安徽新球商贸有限责任公司，最初业务部的业务会计，接着转到财务部的财务会计，再接着转到集团的财务会计，工作、家庭占满了整个心，对这方面就淡了，但是看到同事从递交入党申请书到最后成为一名真正的党员、集团副总程志英当选为迎江区党代表、集团党支部被评为_迎江区非公有制经济组织中“先进基层党组织”、以及集团每年都举办员工家属团拜会、进销商团拜会、评选出优秀员工、优秀干部并组织员工外出旅游、组织员工进行相关岗位培训学习等等，这些足以让我想想自己当年那股波涛汹涌般热劲要加入党组织，要成为一名党员，真是自叹不如。
于是我更明白自己要以实际行动争取入党，向党组织靠拢，必须持之以恒。虽现在荣幸地被集团党支部作为入党的重点培养对象，但我自己仍然清醒地认识到自身的缺点和不足，与党员标准相比，自己还有很大的差距，希望党组织多多对我进行帮助和教育，最终以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的_员!
文言文自传范文 第10篇
（一）关于大纲
《语文教学大纲》对学生学习文言文的要求是：能诵读浅易文言文，背诵一定数量的名篇；重点掌握常见的120个文言实词，18个文言虚词和主要文言句式在课文中的的用法；学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。
（二）关于考纲
据《大纲》要求，高考《考试说明》对古文阅读作了三个递进层次要求：
①理解（能力层级B级）：理解常见文言实词、虚词在文中的含义；理解与现代汉语不同的句式和用法。
③鉴赏评价（能力层级E级）：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文学作品的思想内容。
（三）关于教材
新教材在文言文教材的编排上有明显的“两重一轻”倾向。“两重”是指重视诵读，重视积累；“一轻”是指轻篇章的琐屑分析。这一倾向从新教材的练习设计上可明显看出来。我个人认为文言文教学应体现这种倾向，多诵读、多积累，培养语感，避免大量无效的分析。
（四）关于学情
过初中和高一上学期的文言文学习，学生已掌握了一定数量的文言实词、虚词，文言阅读能力有了明显提高，但仍有一些难点待突破。如词类活用、虚词的用法等。
针对以上的分析情况，《师说》第一课时的教学目标、学法、教法和教学程序确定如下。
文言文自传范文 第11篇
吾本顽童，生于乡村，长于田野，苟且偷生于童年，不求提名于金榜，常为鸡飞狗跳、落井下石之作蛹者；熟当儿童群殴、夫妻吵架之挑唆者。家父不以吾顽劣，猥自枉驱，三顾吾于床榻之上，施吾以长拳短脚。由是恐惧，遂许家父以趋驰，受教乎拼音数字、加减乘除，不觉二度寒暑，自认已学有半车、才有一斗，故仿二郎之举，从孔孟之道，捧圣贤之书，踏恩科之路，凛然乎入学堂。本想以苦作舟，方不致于人后，不料同窗皆顽劣未教化之徒，非手脚指并用未能识数之辈，吾竟轻轻松鹤立于鸡群，笑傲乎课堂！偿得小红花不可胜数，获奖状裱于四壁，荣誉证书十二卷，卷卷有爷名，可谓出师就捷矣！如是再接再厉，加之冰雪聪明，灵能补惰、智能补懒，吾从学之路甚为平坦，时至今日已累计寒窗十九载尔。
遥想当年，伏案十二载突觉了然无趣，遂心生一念，仿班超投笔以从戎，故考取军校，不想自此从乎戎，却未能投诸笔，真乃憾事！从戎岁月，三更鼓角，征尘漫漫，实为苦矣，竟将吾文弱少年磨成铮铮铁汉！峥嵘八载，如歌、如梦、如昨！为学员，为助理，为教员，偿亲手引爆炸药十余块，*几十发，轻武器射击上千弹，理研究生事时，管师职大校数名，经历颇丰。
今为形式所逼迫，退戎拾笔，转业从教，做传道、授业、解惑之事，成身高八尺之巨烛！吾之为师，不求封妻荫子，不念名利金钱，唯图教化顽劣子弟，无愧予心，旦求后生以良师、益友谓之，此诚平生之快慰事矣。即立良师之志，方倍感资历浅薄，学识不足，恐误人子弟尔，遂恨家父挥老拳之日晚矣！
予情感多磨，恰好事亦多磨也，历相亲无数，失败打击重重，,尚能屡败屡战，孜孜以求，终有所斩获，于去年成好事，得娇妻一名，然无美妾入册，距妻妾成群之宏愿相去远矣。娶妻之后不再感叹‘如何鲜花朵朵，都与牛粪结果‘之无奈，吾身为牛粪亦即心安理得、自甘堕落尔。
此吾二十八载之经历，想吾已近而立之年，膝下尚无儿，事业尚未立，同志仍需努力！呜呼哀哉，顾往昔慨而慷，展未来苍茫茫！虽不言凄凉，亦略感沧桑。前路之上，还须诸友人鼎力相帮！
文言文自传范文 第12篇
小生者，何许人也？亦不知其名号，但见其求学于书香高校，受荫于名师贤（达）人，孜孜以向学，固以小生而号之。性闲静而隐忧。
待人以随和，行事以斟酌。不斤斤于得失，不争争于屑小。
喜学而乐习者甚，固金经每猜，玉典常求。行事善，人缘佳，固群友以喜生（小生）。
正所谓，悦群友与行游，乐琴书以消忧。然性亦柔而弱，固行事多彷徨而少决断，时败事矣。
重他人之陈见，失一己之主见，岂不为过欤？为人略偏激，时纠结于凡事而不得开怀者，性之使然也。或曰：闲静寻学使心悠，怎为他见弃自由？独行悦己心涅凤，逍遥游里自消忧。
文言文自传范文 第13篇
悠悠不知何许人也，亦不详其姓字，因读陈子昂“念天地之悠悠，独创然而泣下”句，感时之好，因以“悠”为号焉！悠悠生五年，于村中玩耍，忽一人至，谓其父曰：此女聪慧，若未见《诗》《书》，惜矣……言乞不见。
其父大惊，遂送私塾知诗书矣……复豆蔻年华，入中学，师皆爱之。然一日，悠于课堂酣睡，师指之曰：何于吾课堂酣睡耶？悠从对曰：师之业，吾已烂熟耶，复听之，亦老生常谈也……师摇首，苦笑而去……时有好事者闻之，问师曰：先生何故闻其言而摇首，复苦笑去耶？先生对曰：悠悠少聪，博文而强记，此吾叹服。
然敏而少学，心之不专，吾故摇首也！子不闻，学而时习之乎？前者，悠闻道，今吾复讲，其酣睡，复多日，必忘矣，是以吾苦笑而去也……后悠闻其言，乃深知己之不知，遂发奋向学。复三年，入重点中学……
文言文自传范文 第14篇
地球自传_小学想象作文
我叫地球，一个来自外星的生命。我只是同族系中一颗小小的行星。我的妈妈叫太阳，她是世界上最美丽，最伟大的母亲。我还有许多兄弟如：木星，火星，水星......
以前的我只顾贪玩，做为人类的家园，不管人类的安全和生活，任意让他们自生自灭人类在我的身上尽情剥削，我知道他们是＇＇醉翁之意不在酒，在乎金钱和利益也。
无情的砍伐让我忍受着刀绞般的疼痛。
听——————那深山中一声一声的拉锯，又一声一声的吆喝，一棵参天古树应声倒地，发出惨痛的呻吟。遍地磷伤的躯壳撒落一地，有的在哭泣，则有的在默许。
看——————昔日茂密的树林已不存在，映入眼帘的仅是一片片黄土。小鸟失去了他们的乐园；动物失去了欢乐的场所。一粒粒黄土就是我的眼泪啊。
挥霍的浪费让我承受着滴血的滋味。
“喂走了，我们去宾馆，这点钱算什么，不就是几个破钱吗，我才瞧不起了。”一声声的刺耳语，一声声的穿心针，让我的心在滴血。
瞧！满地的白色垃圾，满嘴的油光舌滑，满肚的山珍海味．挥撒的.钱如流水一般随浪淘去。
虽说我是供应食物的地球，但我的承受也是有限制的，难到你没见过血的颜色吗。
冷血的藐视，让我幼小的心灵按上了定时炸弹。
不知道多少个春夏秋冬，黑夜白昼，我的手在颤抖，心在跳动。听那个人类的“言论”：“地球这么小，我们怎么住啊！地球这么脏，干脆我们搬到月球上住吧！和地球一起住简直是我们的耻辱，”人类的讽刺和批评，让我惨不忍睹。我的脸已面如土色，命亡不久矣。
问世间爱为何物，直教人生死相许。人类在觉醒，人类在呼唤，他们呼叫着让其他更多的人来保护我，环保人员在宣传和实施措施，我的呻吟停止了。因为世间充满了爱，所以现在的我尽职尽责，人间已没有了荒谬的言论；万物都已恢复了和平；资源也重归入金黄的土地。我的身体渐渐康复。听不到“咔咔”的拉锯声；“哗哗”的甩钱声；“滴嗒”的流血声。
我是地球，人类引以为傲的家园，我又成为新世纪的曙光。悲痛已不存在，但还是抹不掉昔日的疤痕，那一道道疤痕如果处理不善，仍然会旧病复发。
文言文自传范文 第15篇
敬爱的党组织：
您好!
我叫_×，女(男)，汉族，__年×月×日出生，辽宁_×(如：沈阳X村)人，大学本科在读，是一名普通的农村子女。
家庭主要成员、主要社会关系的情况： 父亲：_×，沈阳市法库县农民，群众; 母亲：_×，沈阳市法库县农民，群众; 祖母：_×，沈阳市法库县农民， 群众; 姑姑：_×，沈阳市法库县高中教师，_党员。 ……
个人简历： _年9月—_年7月，就读于沈阳市法库县_×小学，任班长，证明人：_×; ×_9月—×_7月，就读于沈阳市法库县×_中学，任学习委员，证明人：×_; ×_9月—×_7月就读于沈阳市法库县高中，任班长，证明人：×_;×__×_共产主义青年团。
我出生在_×(如：沈阳市法库县)一个普通农民家庭。从上小学开始，渐渐懂事。……(从对党的懵懂、粗浅的认识，逐步发展为热爱的情感)……正是在这种良好的培养和教育下，我光荣加入中国少先队。 ×_×年，我小学毕业，考入×_中学。三年后，又考入×_×高中。随着年龄的增长和知识的积累，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步，必须自觉靠近团组织，主动接受组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，我于×_×年×_加入中国共产主义青年团。在中学的六年里，由于思想进步，学习优秀，工作出色，我曾多次被评为校×_等荣誉称号。
__年，我高中毕业，以优异的成绩考大学__学院。在大学学习期间，通过学院(或：系)分党校的学习，了解了党的理论知识，端正了入党动机，并使我对党、对祖国、对人民的感情得到了极大的提高与升华。我更加渴望加入到党组织中来，以更好的接受党的教育与培养。为此，我怀着激动的心情，向党组织郑重地递交了第一份入党申请书，向党表明了自己的理想和愿望。从此，我在思想上、学习上、工作上和生活上更加严格要求自己，并积极主动找党员谈心，向组织汇报思想。_年_月我被确定为入党积极分子。 这种政治上的进步激励我在学习上、工作上更加努力刻苦。在学习中，我进一步明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法。
通过不断的努力，我顺利通过全国外语_级考试，……，去年，我的智育成绩班级排名为_×，曾获_×奖学金。我先后担任__×学生干部职务，我深知入党不是为了个人荣耀，也不是获取政治资本，而是为了更好地为人民服务。因此在工作上，我认真负责，尽力为老师分忧，全心全意为同学服务。……(讲述自己的闪光经历，得令人信服)……我积极参加校、院的各项活动，并能够发挥骨干作用，踊跃参加_×社会实践活动以使自己能够联系实际，学以致用。正是由于我的努力与付出，我获得了___×荣誉称号。
通过组织上的培养和个人的不断努力，我在思想上更加成熟，政治上更加坚定，作风上更加严谨，确立起为共产主义奋斗终身的政治信仰和为党为祖国为人民而无私奉献的崇高品格与追求。这种政治信仰与追求，是我各方面健康发展的强大精神动力和思想支柱。我将牢记党的宗旨和使命，以自己的模范行动时刻保持党的先进性，不断加强政治修养，努力学习，勤奋工作，为共产主义事业奋斗终身!
敬礼!
自传人：
时间：20_年X月X日
文言文自传范文 第16篇
吾的自传文言文文章
吾生于八零而后九年，上有长姊。吾幼时，父任一乡之长兼劳作于田涧；母缝衫补褂而操持于内厅，恩爱有加，此乃吾之至幸也。
子之血肉受之父母而教养礼仪亦矣，吾幼时顽皮而家教甚严，无父母之分也，长姊不隐错而常告之于父母，致吾多受皮肉之教育也，今忆起，笑矣。自咿呀学语，受宠双亲至九零又六年，父母南下粤省谋于生计，而托吾之姐弟于邻家以继学业。一连四栽，虽有衣食，却少受宠爱于父母，甚是思念，以至常有童年之泪，此诚留守儿童之伤也。世纪元年，父母返归，随之迁居于县城，家亦团圆矣。至吾年约十三四，性情叛逆而拒于父母，常逃课玩乐于游戏，结伙欧斗于巷尾，且受父母之教育而不思悔改，父恨铁不成钢，无奈矣。过九年之教育，且学职两年而出于社会，时年十六。
时年，父为荐吾从军而奔忙，而此事关系复杂，期间父得其友人之信息投于商，遂父携吾南下，令吾借此契机以成长。而今从事两年有余，曾教训累赘而浅尝世道，无大成就。观之业绩尚稳，需时日也。
而今，知人生苦短，万象不易，若情人之间，以怜爱之心相待，慈悲之意怀念，不算计于得失，此诚真情也。后来之情恋不加多言，今二十有二，不妄钟情于美色，不念虚爱于繁尘，清心寡欲以修身心矣。
此乃吾之随忆录，一时兴起，不知所云，就此搁笔。
文言文自传范文 第17篇
本人___，性别_，汉族，__年6月17日出生在___本科在读，工人家庭出身，现在就读于____大学___专业并入学以来在担任班级宣传委员现在担任院学生会学习部部长。
我于__年开始生……市的一个普通工人的家庭，出生在__世纪__年代的我是沐浴着党的阳光而成长起来的。我的父亲、母亲都是爱党敬党勤劳朴实的工人。由于我的母亲谦虚严谨的生活态度和父亲执着认真的工作态度，所以父母对我的教育很严格。当我还是孩提时他们就教育我做事要踏实，要爱党敬党，作党的好儿女。从小父母亲就给我讲党的历史，党的纪律，还教我唱歌颂党的歌。父亲告诉我：今天的幸福生活来之不易，是无数的先烈用生命换来的。就在这样一个普通又温暖的家庭，我健康幸福的成长。
虽然我的父母亲不是党员，但是，我是在党的教育下成长起来的。因为我一直深受我的外公影响，我的外公是一名党员，从小外公就给我讲党的光荣历史，唱党的歌曲给我听，让我记忆尤新的是《没有_就没有新中国》。
__年9月我怀着童年的梦想上了小学。接触的一切都是那么陌生、新奇，久而久之，又是那么的熟悉。在这段时间里，给我一向最深的就是我的语文老师，从他那里我理解了更多老一辈无产阶级革命家的不朽功绩，许多革命先烈的动人事迹。老师告诉我们，要想像革命先辈那样的受人爱戴、尊敬，必须从一点一滴做起，从小事做起。于是我按照老师的要求，在家里帮父母做些力所能及的活，在学校带领同学们打扫卫生，擦黑板，帮助成绩差的同学补习功课，一次受到父母的赞扬和老师的表扬。在二年级，我早早埋藏在心中的愿望实现了，终于戴上了革命先烈用鲜血染成的红旗一角—红领巾。入队宣誓时的情景至今还经常闪现在眼前，高举小拳头，“准备着，时刻准备着”的誓言不时在耳畔回荡。从那以后，我担任了班级体委，由于表现突出，被评为优秀干部、三好学生等。在四年级、五年级时参加通辽市举办的中小学生运动会，取得优异的成绩并评为优秀运动员。在老师的培养下，加上我自身的努力，20__年，我以优异的成绩考入内蒙古通辽市第四中学。
上中学以后，我更加努力学习文化知识，思想上积极要求进步，体育成绩突出，积极参加学校的各项活动。当我看到高年级同学胸前佩带的团徽时，萌发了加入中国共产主义青年团的愿望。从此，我认真学习团的知识，懂得了共青团是广大青年的组织，是中国_的助手和后备军。从此，我自觉地用团员的标准，严格要求自己，积极争取加入团组织，终于在20__年12月9日加入了中国共产主义青年团。在学校组织的各种活动中，我组织同学积极参与，努力进取，为班级争得了许多荣誉。并且在初中一直都参加通辽市举办的中小学生运动会，取得优异的成绩。在初三时还评为校级的体育标兵并做代表发言。后来又考入了内蒙古通辽市第三中学。
高中是青年学生世界观形成和确立的重要阶段。刚上高中，班主任老师就向我们讲，在这一阶段，人的工人家庭出身，现在就读于内蒙古民族大学体思想观念、政治信仰，都将逐步形成。这些话对我的启发很大。我觉得在高中期间认真学习文化知识固然重要，但政治学习也不能忽视。我利用课余时间学习、翻阅了一些有关青年健康成长的资料。使我对共产主义有了初步认识，再联系平常在报纸上、电视中看到的_员光明磊落、无私奉献的精神与舍己救人的当代大学生、青年党员张华的英雄串迹后，在我心中泛起了波澜……
高中学习很紧张，但我作为一名要求进步的青年学生，仍然用十分宝贵的时间去认真领会党的方针、政策，关心国家大事，学习政治知识，使自己的政治素质有了较大提高。我更加感受到党的伟大。与此同时，我一直都在参加体育锻炼在高二时举行校运动会我作为运动员代表并发言并且还打破了校百米记录。在高三时还代表学校参加内蒙古通辽市科尔沁区中学生运动会，被评为校级优秀班干。
育系体育教育专业并入学以来在担任班级宣
在我高考报志愿的时候，也是经历了一番思想斗争的，我却毅然选择了____大学，来到学校后，我担任了班级团宣传委员。(在大学生活开始不久，我发现有很多同学有自卑感，认为上体育专业院校没有大“出息”，因而学习不专心，整日糊混。但我却没有因为这而沉沦，因为我知道没有哪个专业是没有用的，只要把该学的学好就不会亏对自己，可能我这样说有些自私。但大学就是这样一个锻炼自觉性的地方。)在大学的学习中，我深刻的体会到党的重要性。立志要成为一名能为人民服务的_员，要在党的领导下更多的为同学、我老师奉献出自己力量。20__年10月15日我怀着无比Ji动的的心情向党组织递交了入党申请书。我相信这是我向党走出关键的一步。通过在大学党校的学习，我光荣的成为了一名入党积极分子，这更加坚定我对党的向往。我深知，一个人确定自己的奋斗目标相对容易，但持之以恒地为实现奋斗目标而努力却是很难的。在我坚持用党员的标准严格要求自己的同时，也遇到了不少困难和挫折，但这些丝毫没有动摇过我的坚定信念。反而，每经历过一次困难和挫折，我就成熟一些，信念更坚定一些。就这样，我在奋斗和追求中度过了一年多时间。
工人家庭出身，现在就读于内蒙古民族大学体回顾自己的走过的点点滴滴，我不仅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，对党的认识逐渐的深入。在未来的日子里，我将更加严格要求自己，完善自己，积极向党组织靠拢，增强自身的意志力，我将用科学的思想武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，奋斗不息使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者，使自己成为一名自信乐观、意志坚强的共产主义战士，并以实际行动为中国特色的共产主义事业奋斗终生。
请党组织考验我!
文言文自传范文 第18篇
（一）知识目标
①掌握、积累实词“师”“传”“从”“道”、虚词“之”“其”“而”“乎”“所以”的意义和用法。（重点）
②区别古今异义词语，把握文言特殊句式。
（二）能力目标
①培养学生有感情地、用多种语气朗读课文，达到熟读成诵。（难点）
②培养学生自读注释、疏通浅易文言文的能力。（重点）
（三）德育目标
①培养学生敢于向世俗流弊挑战的精神和勇气。
②树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。
文言文自传范文 第19篇
阅读下面的文言文，完成4～7题。
陆子名羽，字鸿渐，不知何许人也；或云字羽，名鸿渐，未知孰是。有仲宣、孟阳之貌陋，相如、子云之口吃，而为人才辩笃信，褊躁多自用意。朋友规谏，豁然不惑。凡与人宴处，意有所适，不言而去，人或疑之，谓多生瞋。及与人为信，虽冰雪千里，虎狼当道，而不愆也。
上元初，结庐于苕溪之滨，闭关对书，不杂非类，名僧高士，谈宴永日。常扁舟往来山寺，随身纱巾、藤鞋、短褐、犊鼻。往往独行野中，诵佛经，吟古诗，杖击林木，手弄流水，夷犹徘徊，自曙达暮，至日黑兴尽，号泣而归。故楚人相谓：“陆子盖今之接舆也。”
天宝中，郢人酺【注】于沧浪道，邑吏召子为伶正之师。时河南尹李公齐物出守见异，捉手拊背，亲授诗集，于是汉沔之俗亦异焉。后负书于火门山邹夫子别墅，属礼部郎中崔公国辅出守竟陵郡，与之游处，凡三年。
洎至德初，秦人过江，子亦过江，与吴兴僧皎然为忘年之交。少好属文，多所讽谕。见人为善，若己有之；见人不善，若己羞之；苦言逆耳，无所回避。由是俗人多忌之。自禄山乱中原，为《四悲诗》，刘展窥江南，作《天之未明赋》，皆见感激当时，行哭涕泗。著《君臣契》三卷，《源解》三十卷，《江表四姓谱》八卷，《南北人物志》十卷，《吴兴历官记》三卷，《湖州刺史记》一卷，《茶经》三卷，《占梦》上、中、下三卷，并贮于褐布囊。
上元辛丑岁，子阳秋二十有九。（节选自《陆文学（羽）自传》，有改动）
【注】酺：设宴。
1. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （3分）
A．人或疑之，谓多生瞋 瞋：怒，生气
B．及与人为信…… 信：信用
C. 于是汉沔之俗亦异焉 异：不同
D. 少好属文，多所讽谕 属：写，写作
2. 以下各组句子中，全都能表明陆羽特立独行的一组是 （3分）
①为人才辩笃信，褊躁多自用意
②与人宴处，意有所适，不言而去
③常扁舟往来山寺，随身纱巾……
④诵佛经，吟古诗，杖击林木，手弄流水，夷犹徘徊
⑤李公齐物出守见异，捉手拊背，亲授诗集
⑥自禄山乱中原，为《四悲诗》，刘展窥江南，作《天之未明赋》
A.①②⑤ B.②③④ C.③④⑥ D. ④⑤⑥
3. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （3分）
A.陆羽虽然相貌丑陋，还有些口吃，但多才善辩；虽然气量狭小，性情急躁，自以为是，却能听规劝。
B.陆羽在苕溪时常独行山野，吟诵佛经、诗文，兴尽则号啕而返，因而楚地人把他比做当代的接舆。
C.陆羽在天宝年间被任命为伶人的老师，河南太守李齐物觉得陆羽与众不同，便把自己的诗集给他。
D.陆羽因躲避战乱逃到江南之后，常写文章对社会现实加以讽刺或劝谕，因此遭到世俗之人的嫉恨。
4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）上元初，结庐于苕溪之滨，闭关对书，不杂非类，名僧高士，谈宴永日。（5分）
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）见人为善，若己有之；见人不善，若己羞之；苦言逆耳，无所回避。（5分）
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案及评分标准：
1．（3分）B（信：约定）
2．（3分）B（①说陆羽性格的优缺点；⑤是写李齐物赏识他；⑥是说陆羽的文章都是因时事而作。）
3．（3分）D（“逃到江南之后，常写文章对社会现实加以讽刺或劝谕，因此遭到世俗之人的嫉恨”理解错误。原文说陆羽从小就爱好写文章，多加讽刺或劝谕，并非过江之后；遭到世俗之人嫉恨是因陆羽总是说实话，尽忠言。）
7．（10分）（1）上元初年，（陆羽）在（湖州）苕溪边建造了一座茅屋，闭门读书，不与非同道者相处，而与和尚、隐士整日谈天饮酒。（大意2分，“结”、“关”、“谈”各1分，共5分）
（2）见到别人做好事，就好像自己也做了这样的`事；见到别人做不好的事，像自己也做了不好的事而害羞；不好听的忠言，从不回避。（大意2分，第一个“善”、“羞”、“无所”各1分，共5分）
【参考译文】
陆先生名羽，字鸿渐，不知是哪里人。也有人说他字羽，名鸿渐，不知谁说的对。他有着三国时王粲、晋朝张载那样丑陋的相貌，有汉代司马相如、扬雄那样的口吃病，但为人多才善辩，气量狭小而性情急躁，（处事）多自己做主。朋友们规劝，就心胸开朗而不疑惑。凡是与别人闲处，心里想往别处去，(往往)不说一声就离开了。有人怀疑他，说他性情多怒。等到与别人有约定，即使相距千里，冰雪满路，虎狼挡道，也不会失期。
唐肃宗上元初年，（陆羽）在湖州苕溪边建造了一座茅屋，闭门读书，不与非同道者相处，而与和尚、隐士整日谈天饮酒。常常驾着一只小船往来于山寺之间，随身只带着一条纱巾、一双藤鞋、一件短布衣、一条短裤。往往独自一人走在山野中，朗读佛经，吟咏古诗，用手杖敲打树木，用手拨弄流水，流连徘徊，从早到晚，至天黑，游兴尽了，号啕大哭着回去。所以楚地人相互传说：“陆先生大概是现代的楚狂接舆吧。”
唐玄宗天宝年间，楚地人在沧浪水边大办宴会。地方官吏召见陆子，任命他为伶人的老师。这时李齐物出任河南府太守，见到陆子，认为他不平常，握着他的手，拍着他的背，亲手把自己的诗集授予他。于是汉水、沔水地区的民俗也就不同了。后来陆子背着书来到火门山邹先生的别墅，正值礼部郎中崔国辅出京到竟陵郡任司马，与陆子交游，共三年。
到唐肃宗至德初年，淮河一带人为避战乱渡过长江，陆子也渡过长江，与吴兴皎然和尚结成为忘年之交。(陆子)从小爱好写文章，就多加讽刺或劝谕，见到别人做好事，就好像自己也做了这样的事；见到别人做不好的事，像自己也做了不好的事而害羞；不好听的忠言，从不回避。因此，俗人大多嫉恨他。自从安禄山在中原作乱，他写了《四悲诗》；刘展割据江、淮地区造反，他作了《天之未明赋》，都有感于当时社会现实而心情激动，痛哭流涕。(陆子)著《君臣契》三卷，《源解》三十卷，《江表四姓谱》八卷，《南北人物志》十卷，《吴兴历官记》三卷，《湖州刺史记》一卷，《茶经》三卷，《占梦》上中下三卷，一起收藏在粗布袋内。
唐肃宗上元二年，先生年方二十九岁。
文言文自传范文 第20篇
蘇柏小传
吾名为李昶霖，笔名蘇柏，意为希望自己既具南方人细腻之感情，又具北方人柏树之刚毅品格。祖籍陕西省咸阳市乾县，现就读于西工大启迪中学，此拙作为笔者小传。
吾现年十三岁，肤略白，体态微胖，虽无玉树临风之倜傥，却也五官端正，文质彬彬。生于咸阳，亦长于斯，家居渭水之畔，春则杨柳青青，夏则百花盛开，秋则傲菊烂漫，冬则梅花凌寒，四时不同，而乐亦无穷矣。父母及祖父母皆健在矣，家中无姊弟，吾便独享父母之宠爱，但绝非溺爱，吾甚是独立，平日颇体贴父母，尊老孝亲，深得祖父母喜欢，此可谓家和。
吾三岁入幼儿园，常染风寒，体弱多病。自六岁入小学渐有好转。吾出身平平，当发愤图强，自谋未来之路。于是，入学堂之时便奋发努力，虚心好问，深受先生喜爱。平日里，虽无惊天之才，却好学乐读，也可安分守己。自幼时起，吾便乐于读书，虽无三百千，也有八九十，深知书之奇用，痴迷其中，可增长见识，亦可修生养心，每每读之，不求甚解，自得其道。于群书之中吾朝可论于孔子，夜可访于太白。或《诗经》《史记》，或唐诗宋词，或志异小说........每于茶余饭后，博览群书，无所不读，各有所乐。闲时亦喜习文，平日之奇闻异事，便跃于纸上，虽时有瑕疵，己却为之所乐，反复改之，望文息心，窥书忘寝。吾善于写文朗诵，却愚钝于科学数理，异国之语更为吾之难题，每每读之，枯燥无味，心忧之，然吾从未舍之，亦无气馁之意，吾坚信，钻之弥坚，终有获哉。
路漫漫，吾有奋发踔厉之望，亦有鸿鹄之志相伴，虽知己不多，仍不孤矣。如是下去，为志而奋发，为学而求精。知乎?学乎?求乎?志乎?成此四问，方可担大任矣!
文言文自传范文 第21篇
（一）学法
①诵读法
这是学习文言文最基础、最重要的方法，也是最有效的方法。
诵读法成功的关键是要读出声音的各种形态，如节奏、语调、语气等，只有这样，才能听到“古人”的心声，才能触摸到言语主体的情味。当然，要做到这一点，有一个探究、发现的过程，老师应指导学生在反复朗读中体察语气，逐步读出“情味”来，揣摩文意。因此，范读、多读尤为重要。
②圈点法
使用各种圈点勾画符号阅读文言文也是古人一种重要的读书方法。唐彪曾说：“凡书文有圈点，则读者易于领会，而句读无讹。”我从两方面指导：一是指导使用圈点勾画符号，二是指导学生在此基础上适当作一些批注。
③提问法
这是打破传统的文言文教学方法，让学生通过自读、自解等方式解读课文，学会向老师质疑。
④练习法
这是巩固知识、发展能力的有效方法，关键在一个“精”字。“练”不求“多”，，应求“精”，要用最少的练习巩固学生的知识，也培养学生的做题能力。我设计了一套课堂巩固练习，重点巩固课文重要词语，当堂“消化”。
（二）教法
①点拨法
②归纳法
文言文自传范文 第22篇
余入世讫今，算来二十二年有余矣。
前六载幼小，后十年寒窗。因资质愚钝，未曾高中。
不得已，惟背井离乡。以求谋生也。
时至方今，虚度六轮春秋。好逸恶劳，一事无成。
实非所宜也！诸如此类之属。务必慎之！戒之！夫，心无远虑者.虽如脱缰之驹，任尔驰骋.然.终有力竭之时哉！孟德尝言：“老骥伏枥，志在千里。”
彼花甲之年尚有壮志，况尔年少乎！夫子曰：“朝闻道，夕死可矣！”余当铭感五内，以儆己身。至若性情，喜诗词春秋，尚孔孟之道，羡古人之胸怀，慕先人之才情。
余虽好之，然岂吾辈之所能望其项背乎？及暇，以丝竹自娱，偶习丹青书法之术。实乃消遣之举耳，不堪入目者也。
谨以斯文偶记闲情。以慰余心。
文言文自传范文 第23篇
鄙人性格开朗，好交友，不甚“恬静”，人缘较好。
余好读书，乃为“书痴”，父开“私塾”，因而家中书籍成堆，皆被余一一阅尽，无一幸免。余虽爱书，但绝不自闭或过于恬静，实乃一十足淘气好动之人。
余理科较佳，文科较弱，着实心烦不已，为学好文科，余“一个头两个大”，费力不浅。呜呼！余至今尚不知对它如何是好。
余喜好篮球，习篮球已有两年之久，无所成效，家中，余之卧室，球星照片，满墙皆是。为此，余深感惭愧。球技不佳，怎配若此？
余好衣物，非名牌则不取，余名牌衣物甚多，家中墙角一堆。余买衣物，只往专卖。余友曰：“You very 奢侈！”
因余淘气，故余衣物，常破破烂烂，现称“乞丐服”。
想知余大名吗？——本人乃刘明达是也。
