科室新闻稿范文模板 第1篇
“砰”的一声“枪响”,打破了班上的沉寂,本来大家正津津有味地看着几个同学精心准备的情景剧,可一个意外的笑料让同学们哄笑起来。
这周五,在班上举行了“学会感恩”的主题队会。主持人分别是陈迎和王昕婧。班队会的环节虽然洗练、简洁,只有两块内容,但这并不影响同学们参与活动的兴致,而且马云曾说过“浓缩就是精华”。
长度占了半节课的情景剧,让同学们笑了个够,欢笑之余,有些“觉悟高”的同学也在这个情景剧里读出了感动和遗憾。
主持人通过图片介绍,恰是这点最普通的环节,牢牢的抓住了同学们的眼球。乞讨的孤儿、背柴的老人、睡马路的流浪者……..有些虽然是合成的照片,可现实生活中,不免也会出现这样的情景。这个简单的环节,一针见血,点中了今天的主题,这场班队会的灵魂,“不要抱怨,多一些理解;不要不满,多一份感恩。”
可是,美中不足的是,不是每个同学都有机会参与,只是主持人请几个同学,这几个环节就一直是这几个同学在回答问题,玩游戏,比如:贴猪鼻子的游戏。活动到了后面,就因为这一丝美中不足,调动不了班上的气氛,显得比较尴尬。台上的同学玩得很开心,可是台下的同学不免有些在剥剥指甲,看看书,主持人可能还没注意到这一点。要是让每个同学都有答题的机会,就不至于那么枯燥了。班主任到发表自己的意见时也表示这一观点,这是要改进的。
美中不足的“学会感恩”的主题队会顺利进行,十分精彩。
科室新闻稿范文模板 第2篇
为使广大同学将理论运用于实践，服务奉献于社会，推动广大学生在社会实践活动中接受多方面教育，提高自身能力，为社会做出贡献。7月22日，潍坊学院数学与信息科学学院暑期“三下乡”志愿服务活动走进了潍坊市临朐县海尔希望小学，开始了以“为祖国勤学修德 以实践明辨笃实”为主题的全国大中专学生暑假社会实践活动。
在见面会上，为了增进大家的了解，志愿者们做完介绍后又让孩子们介绍了自己。可能是过于羞涩，有个孩子在介绍自己时都紧张的快哭了。随后的见面会气氛异常活跃，志愿者们和孩子们很快打成一片。下午的影视欣赏课，小老师们给孩子们放映了《千与千寻》。这节课设置的目的不仅仅是休闲娱乐，更多的是他们在这里面学到的教育意义——不能只为自己，要会为他人着想。时间稍纵即逝，支教的第一天就这么快过去了，没有之前的担心，没有之前的困难。在聆听到他们的心声之后，相信之后的支教活动会更加丰富多彩。
七月，骄阳似火，恰似我们那颗怀揣着青春与梦想的心在灼热的燃烧着，激情的跳动着。希望我们的工作能在“永远跟党走 青春献祖国”的伟大事业中竖起一面旗，激励着那些踏上三尺讲台的支教队员，和所有为三下乡付出实践努力的志愿者们，期待着他们能够在这次活动中继续发扬不怕苦不怕累的精神，用行动回报社会，用实践感恩社会。
科室新闻稿范文模板 第3篇
SectionA结构与作用
开头-------最重要：导语
l时间、地点
l领导
l活动简介或活动开场
躯干-------最精彩：介绍
l活动内容
l现场反馈情况
结尾--------最挑战：深化升华
Section B内容组织与注意事项
A:推荐体式：惯用的，不容易出错
内容主要包括：时间地点——看通知情况
领导——职位名字，排列顺序，标点使用——看主持人稿或者主办方流程
活动简介——自己总结(或者“XX活动拉开了序幕”)
A：思路注意点
高科技记账式【按流程串场】不要写成流水账，怎么写的有层次，将每个环节写得各具特色，抓住关键，需要对整个环节细心观察或是预测。
亮点摘取回顾式【按特色捕捉】可以要策划，按照策划人的亮点设计写关于涉及主题和活动亮点的预测，提出亮点之后，将非亮点内容用排比方式有机串联，以显示活动内容之丰富多彩，且要结合现场效果渲染自由发挥不要偏离规范格式，重点突出即可。
怎样避免行文呆傻，使枯燥的流程富于变化?
此处介绍几种在新闻稿中较为常用的方法，以便于在节目内容较多、转化词穷情况下使用：法一：常规的串联词(建议除了开头结尾需要起标示作用外少用)：
XXX拉开了序幕(对应的：XXX完美落幕)，首先，其次，然后，紧接着，随后，
最后，XXX画上了完美的句号
法二：句式变化：一般一个活动需要提出亮点，都要一个长句来描写。
但是在活动较多的情况下这样会显得非常拖沓且会磨灭活动本身的亮点，在此情况下，可以将亮点环节用一个长句写，其他的可以按照一定标准分类后，整合成一句排比句，一方面是相近性质的节目可以节省用笔，另一方面也显得活动很多很丰富而不会给人以单薄之感。
法三：长短句变换：太多的长句堆叠在一起会显得异常臃肿，因此可以考虑适当用断句平衡，一些非亮点节目可以穿插在一起，用较为简省的方式呈现出来。
法四：主语变化：一般来说大家习惯用节目表演者、主持人、主讲人作为每句话的主语，且每一句都是如此构造，难免给人一种机械重复的感觉，但是如果我们尝试变换主语，一部分句子保持人作为主语，一部分句子使用节目内容作为主语引出人，一部分句子用台下的观众作为主语，将给本身没有变化的内容增加一些灵活性。
.细微注意点：
1.避免出现“”这样的称呼，因为对于受众这些称呼并不一定合适
科室新闻稿范文模板 第4篇
10月11日，无锡机电高职隆重举行了校运动会，同学高涨的`热情充斥着整个校园，田径场上即上演一场没有硝烟的逐鹿厮杀。
10月11日，在校长王嘉卫的主持下无锡机电高职校运动会拉开帷幕，在校运动会的开幕式中，领导热情洋溢的讲话；裁判员和运动员义正言辞的宣誓带动着同学们激进的上进心。 校运动会历时两天，原定28号至29号开幕的校运动会虽因大雨拖延至今，但并没有消磨同学们高涨的热情，操场上高年级班级排列整齐的方阵踏出了大机电别样的风采，整齐划一的广播操比赛都是同学们平时早操好好实施的成果。一声声此起彼伏的欢呼声、喝彩声、加油声不绝于耳。此时此刻，校园当之无愧最美丽的风景线正是那一位位跃跃欲试、蓄势待发的小运动员们。
朝阳的金色洗亮了跑道，只带少年为其谱上一曲青春的颂歌。赛道上，同学们一次次向前冲刺、人人不甘落后，即使得不到名次也要坚持跑完全程的精神值得我们学习；跳远场地上，运动员们腾空的精神瞬间成为定格在观众心中的永恒；调高场地上，运动员们的身姿就像一道道彩虹划过天际；100米、200米、400米、800米、1500米、4*100米接力的预决赛场地，运动员神情严肃、摆臂有力、互不相让、你追我赶。
本次运动会诞生的冠军中，有幸采访到了两位。一位是13届新生1305的曹锦洲同学，曹锦洲同学荣获800米冠军。这是时间的磨练，这是毅力的考验。 虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。他还积极参加了其他的田径项目，表现优异的他还参加了校田径队，平日下午都有去参加学校田径队的练习。他获奖后一脸从容、谦虚，他觉得这次获奖有点喜出望外，高手云集的田径赛场上，他的表现可能不是那么的突出，一次获奖也定义不了他的今后人生，但是，他的努力与付出奠定了他的基础，相信，今后的他在各方面也会锲而不舍、勇往直前的，祝贺他！
1203班的胡齐苗同学荣获了女子跳远项目的冠军，平日的文静她并没有跳远场上矫健的身姿，并没有参加校田径队，但她并没有以“路人”的姿态参加校运动会，她努力了尽力了，获此殊荣她感到万分荣幸，感谢同学的督促和加油。
本次运动会是检阅学生身体素质的一次盛会，是增强集体凝聚力和加强班际交流的一次盛会，是展示无锡机电高职良好精神风貌、健康体质和优秀团队精神的盛会；它既展现了同学们的拼搏精神，又培养了同学们团结协作的集体主义精神。
科室新闻稿范文模板 第5篇
本次校运会有不少精彩的比赛项目，如：拔河、三人四足、同心迎硕果等。因为校运会一年才举办一次，队员们个个磨拳搽掌，准备以百分百的的劲头参加正式的比赛。
看!跑道上，运动员蓄势待发，随着第一响发令枪声打响，运动员如离弦之箭，观众席上人声鼎沸，加油声此起彼伏。跳远、跳绳等各项比赛也都竞争激烈。在众多精彩的比赛中，最值得一看当然是拔河。参加拔河的队员们使出全身的力气，把绳子往自己的队伍这边拉，不参加的同学则在一旁助威呐喊，喊到喉咙沙哑，一些参加拔河的队员手上的皮都被蹭破了，但仍然用足力气往自己的方向拉。真是精神可嘉!
这次校运会在全校辅导员和队员的参与支持下圆满结束。在运动会过程汇中，队员们充分展现了朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：“运动着是美丽的。全体队员参与其中，享受了全民运动的快乐，诠释了广州亚运全民运动的内涵。
校运会虽然结束了，但精神还在传递，让我们做一个合格的小公民，全身心投入到运动中来。
科室新闻稿范文模板 第6篇
20xx年x月x日19:00在法学院A104，深圳大学法学院教授、博士生导师、中国知识产权研究会理事李扬老师不辞辛苦地为我们带来第二场视听盛宴，主题为“知识产权法定主义的理论基础、缺陷及其克服”。知识产权研究院院长林秀芹教授主持讲座，并邀请厦门大学法学院院长徐崇利教授、张新峰老师等作为嘉宾，许多学生慕名而来，现场座无虚席。
李扬教授分别介绍了知识产权法定主义的含义、理论基础、功能、缺陷及其克服。首先知识产权法定主义的含义。知识产权法定主义是指知识产权的种类、资料、限制等重要资料都务必由制定法明确规定，除非法律存在个性授权，任何机关不得在法律之外设定类型化的知识产权。其次，李教授从技术、利益考量等角度阐释了知识产权法定主义的理论基础，提到了洛克的财产权劳动理论，李教授结合自己的观点，对此进行深入分析。提到侵权构成非限性于知识产权领域中应用的两个关键问题时，李老师提出一种整体性观念，认为有些权利不必须是知识产权法保护的范围，也能够作为一般利益受到民法或其他法律的保护，特殊法不保护不代表一般法不保护。讲座结尾，同学们抓住难得的机会向李教授请教知识产权相关问题，现场气氛十分活跃。
正如林秀芹教授所言，李扬教授的讲座能够从三个维度来评价：“有高度、有深度、有广度”。我们真诚期盼李扬教授下一次的到来。
科室新闻稿范文模板 第7篇
期末考试即将来临,你是否进入紧张的复习中呢?俗话说:“工欲善其事,必先利其器。”期末考试也是如此!要想取得好成绩,除了平时的努力,打好基础,提高能力外,期末复习更是取得好成绩的有力保证。因此,应在思想上重视,不能马虎,要全身心的投入,还要根据自己实际情况,选取科学、高效的复习方法,以达到事半功倍的效果。在此,特向大家推荐一种复习方法:
复习可分为四个阶段:(一)基础复习,(二)强化能力,(三)查漏补缺(四)模拟练习。
首先,抽出大量的时间进行基础知识的复习。对这些内容一项一项的归纳、整理,真正搞清楚、弄明白。然后侧重测试题型的解答,思路、技巧的把握以培养能力,再在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美。
在复习过程中,还要充分发挥自己的积极性,在老师的精心指导下,进行归纳总结寻找规律,抓特点,和同学们一起讨论,研究,不放过任何一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。
时间无情,稍纵即逝。然而,对于惜时的人,它却馈赠与无穷的智慧和财富。相信,我们每一个同学都能做一个惜时的人!
