小学生美篇范文精选 第1篇
（一）教材简析
本课是《义务教育美术实验教科书（一年级下册）》的第七课《小挂饰》，其课型为综合·探索练习。这对一年级学生来说，是一种造型表现上的飞跃。它既增加了学习的难度，又增强了学生学习的趣味性和技巧性。
（二）教学目标
知识目标：通过学习初步了解小挂饰的制作方法。
技能目标：较熟练安全地使用工具并对各种废旧材料进行简单的组合和装饰。
情感目标：增强学生与他人的感情纽带关系，培养尊敬他人的思想情感并感受装饰物的美。
（三）教学重点、难点
本课的重点我把它定位在学生能否始终保持学习过程的自觉性、趣味性，保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。而难点为用不同材质的小挂饰串联方法的掌握。
小学生美篇范文精选 第2篇
亲爱的同学们：
新年伊始，春光明媚，微风不燥，牛年已翻开新的篇章！还有几天就要开学啰，学校已整洁如新，校园的花花草草都准备好了迎接你们的归来。
20XX年春季开学公告
根据市教育局有关通知精神，结合我校实际，学校定于2月27日（正月十六星期六）上午8：00报名，2月28日（正月十七星期日）返校上课。
以上开学公告请相互转告。
温馨提示
1、整理好寒假作业，于2月27日（正月十六）报名时交给班主任。
2、合理调整作息，添置必要的学习、生活用品，做好入学准备。
3、上下学途中要做好个人防护，戴好口罩。学生离家前测量体温，体温正常方可上学；如体温超过37。3摄氏度，应留在家中休息，同时报告班主任，履行请假手续。
4、本学期继续实行错时上下学，封闭式管理。请家长们佩戴口罩，按时间点到相应路队点等候接领，即接即走，不聚集。
5、家长要教会孩子安全防范知识，从家中出门后要全程戴好口罩，注意与他人保持距离。随时保持手卫生，减少接触交通工具上的公共物品，避免用脏手接触口鼻。不乱穿马路，不乘坐有安全隐患的三无车辆。不要过多向陌生人透露个人信息，更不要随意食用陌生人提供的食物饮料。
“收心法则”五式
第1式：模拟开学节奏
提前帮孩子调整好心态和作息生物钟，模拟开学节奏，营造收心环境。寒假放纵的节奏，就让它快速成为过去时。开学前，要按孩子平常的作息时间起居，按时准备一日三餐，早睡早起，调解生物钟，适应开学后的“时差”变化。
小学生美篇范文精选 第3篇
尊敬的各位家长：
您好！
喜庆祥和的春节假期即将结束，根据市教育局有关通知精神，学校定于2021年2月28日（正月十七）学生返校上课。为确保开学工作的顺利进行，现将开学有关事项通知如下：
1、报名时间：XX月XX日（正月十六）
2、开学时间：XX月XX日（正月十七）上午8：10正式上课
3、报名地点：各班教室
4、注意事项：XX月XX日（正月十七）当天学校不提供早餐。
作息时间表
XX小学20XX-20XX学年度下学期
作息时间表
起床……07：10
早餐……07：40-08：00
量体温……08：00-08：10
早读……08：10-08：40
大课间……08：40-09：10
第一节……09：10-09：50
第二节……10：00-10：40
眼保健……10：50-10：55
第三节……10：55-11：35
中餐……11：35-12：50
量体温……12：50-13：00
第四节……13：00-13：40
第五节……13：50-14：30
第六节……14：40-15：20
晚托管……15：30-16：30
注意事项
1、调整作息时间
在假期，许多孩子的生活秩序打乱了，作息和饮食无规律，经常晚睡晚起。建议家长敦促孩子早睡早起，确保孩子开学后有旺盛的精力和正确的心态投入到新学期的学习中。
2、增强防护意识
开学后要继续坚持戴口罩，勤洗手，勤通风的卫生习惯。开学后自觉遵守入校流程，有序排队，文明等候，规范测温。课间休息时要劳逸结合，适度放松，杜绝聚集扎堆活动。餐前餐后要洗手，遵守就餐秩序，养成良好的餐桌礼仪。
温馨提示
在开学到来之际，家长和孩子要提前把学习用品准备好，比如：书包、笔、练习本、笔袋、笔记本、作图工具等！千万不能在开学后再匆匆忙忙、丢三落四的采购，这样会影响孩子开学时的心情和状态。准备开学的“行当”，为自己创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。
小学生美篇范文精选 第4篇
1、欣赏_的几幅人像。
师：这是西班牙画家_的作品，他是立体主义绘画派创始人之一。这几张画面上表现了什么?(人像)和我们平时表现的人像有什么区别?(变形、夸张、抽象)
师：动物与人脸的结合，夸张变形的脸孔，打乱了原有形的序列。立体主义画派打破了以往观察视点所能看到的角度，可以在一张画面上同时展现出人物的多个角度特征。
2、再出示《吉他》(引导学生从画面的材质、形、色上逐步逐层分析)
师：这张画面上你看了什么?(废报纸、花纹墙纸、彩纸，几何形)从这弯曲的外轮廓线上能让你联想到什么?什么乐器?(吉他)确实，画家挪用了吉他特别具有代表性特征的少部分形，可以让我们隐约辨别。在一百多年前，一般画家表现木质乐器、桌子等只用木纹纸等接近木质感的材质表现。(课件出示胡安.格里斯作品里的吉他)但_突破了固有的观念，敢用花纹墙纸表现桌面，报纸表现吉他。而当时采用黏贴方式表现画面，是立体主义的一大创举。
3、今天我们将一起学习：
师：这张作品在色彩对比上给你怎样的感觉?(对比鲜明)蓝色底纸比衬着深浅不同的黄，加上中性色黑白灰的调配，使得画面既对比鲜明且协调不失统一。
小学生美篇范文精选 第5篇
在教学上，我以学生为主，根据不同年级段学生的生理和心理特点进行课堂设计，注意贯彻两纲精神，进一步发挥美术学科教学的德育能力，在传授双基，培养能力的过程中，我抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、做做、玩玩”中，轻松愉快地掌握美术知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。在美术课堂教学过程中渐渐的形成了自己的美术教学风格。
本学期，在市区优质课评选活动中，我执教了《中国民间玩具》一课。为了能上一节高质量的课，我做了精心的准备，投入了大量的精力，从素材的收集、范画的绘制、课件的制作、语言的组织、环节的设计等每一个小小的细节上我都用我一贯踏实加巧干的作风认真努力地做到最好。我始终相守着一个信念“只要做就要做最好的”。结果我的付出终于得到了证实，我的美术课得到了领导和老师的好评。我会以此来激励自己在今后的教育生涯中继续不懈努力，锐意进取，从点滴做起，把握每一次锻炼的机会，在探索中不断提高完善自己。我相信勤能补拙，功能胜人。虽然在上课时还会有一些不太完美的地方，但是从活动的过程中我获得了锻炼，获得了激励，更重要的是获得了宝贵的经验与教训。
小学生美篇范文精选 第6篇
亲爱的同学们、家长们：
又是一年春风起，又是一年奋发时。新学期，新起点。美丽的校园、亲爱的老师都做好准备等待大家的归来。一年之计在于春，愿我们趁着春光，勇敢出发。
根据上级部门相关工作要求，为做好20XX年春季新学期开学准备工作，切实保障XX完小全体师生的身体健康和生命安全，确保新学期各项工作的顺利开展，现将20XX年春季返校注意事项通知如下，请全体家长和学生务必仔细阅读，密切配合！
开学时间
按浏阳市教育局要求，20XX年上学期XX小学全体学生于XX月XX日（正月十三）错峰报到，XX月XX日正式上课。
报到要求
1、新冠肺炎疫情防控期间，为确保师生健康、平安，报到当天请学生携带学生健康卡、健康码和行程码截图、报告书、假期学科和实践手工等作业，自行到各班教室班主任处办理报到手续，家长一律不进入校园陪同，特殊情况请与班主任联系。
2、学生严格按照各年级入校时间来校报名，返校途中需佩戴口罩，做好防护，进入测温区进行体温监测，体温正常方可入校。
3、报到当天全体学生请有序进出校园，为避免拥堵，请家长绿色出行接送孩子。
开学收心攻略
开学的脚步近了，更近了！
最近，
即将开学的孩子可能出现如下症状：
情绪低落、心慌意乱、
无故发脾气、注意力不集中；
和被窝难舍难分，
和电脑藕断丝连，
和电视依依不舍，
和手机形影不离……
“开学综合症”怎么办？开学“收心”教育至关重要！
图片对于学生来说，能否顺利通过开学过渡期最为关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能更好地跟上新学期进程。
因此，学生只有做收心主动践行者，才会是最大的受益者。可以试试从三个方面主动收心。
1、调节生物钟
小学生美篇范文精选 第7篇
五月，我仰首望天，蔚蓝的天空，看到大雁北飞的身影，伴随着堆堆舒卷的白云，悠悠飞过。大雁北飞天将暖，土壤解冻，细雨润物，树木发芽，野草发青。蜜蜂群飞，蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。
五月，孩子们用柳笛唱一支春天的歌;五月，青年人撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月，老年人去刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月一日，全体人民的日子 ——全世界劳动人民的节日。劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。劳动带给我们一切，有劳动，才有回报，才有收获!劳动者的贫穷是身无长物，劳动者的富有是精力充沛且体格健壮，因此创造了人丁兴旺、世代繁衍，也创造了舞蹈、诗歌和天堂。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!
五月，风暖了，雨也柔了，阳光一露，我们心情无比的灿烂。昨天的幸福和悲哀都将被遗忘，由于我们是大雁，理想只能是前方。假如真是如此，那么就请将热情凝聚成火焰，在各自的劳动岗位上熊熊燃烧吧!多情的五月，我记起了清朝著名画家郑板桥说过，他的画是为劳苦大众而作。我学习先贤，拿起笔画了一张大雁图。北飞的大雁，世间的冷暖都已体会，依然不顾一身疲惫，继续往前追。大雁与朴实的劳动者一样，尝遍人生的甜酸苦辣，依然无畏地前进。让我的画，一首无声的歌，唱出大江东去的气势，把全世界劳动者的心愿，随着北飞的大雁，送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌!
小学生美篇范文精选 第8篇
根据学校的实际工作需要，这一个学期我担任了二年级两个班的美术教学。回首本学期，既忙碌，又充实，在辛勤努力和忘我工作下，顺利地完成了本学期的教学任务，收获颇多，现就本学期的教学工作小结如下：
在日常教学中，课前我认真作好充分准备，结合各班的实际，精心设计教案，认真灵活地上好每一堂课。课后认真批改学生作业，让学生通过作业看到成就，有成就感，进而对美术更有兴趣。授课后根据课堂教学的得失及时写下教后感或教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。总之，我以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
在教育教学中，我认真遵照《新课标》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。在课堂上把自己所学的知识尽心地传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在课堂教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣，始终认为兴趣是学习的基本动力。课堂上，我充分发挥美术教学的特有魅力，让课程内容和教学方式激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，让学生感受到美术在美化生活方面的作用，领悟美术的独特装饰价值。
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生的发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成和全面发展奠定良好的基础。
小学生美篇范文精选 第9篇
湛蓝的天空中，没有一丝白云，太阳似一盆火，烘烤着大地。这么热的夏天，大家都在午睡，鸟儿也疲倦了，只有沙沙作响的的树叶在轻轻摇动。空气是沉闷的，夏日像深夜一样静悄悄的……
窗外的阳光透射进来，反射到板凳上，远远地望见尘埃“停留”在上方。于是，我眼前一亮，便手持擦布擦了起来。小手一上一下地摩擦着。显得很有欢乐的节奏感。但在卫生死角特难擦洗干净，恰恰又让刚洗干净的地方又沾了污。由于，很少干，才显得笨手笨脚的，但最终经过一番努力终于给尘埃来了个“下马威”!
接着。我提来了一桶水。为了惊醒正在午睡的母亲。所以我得小心一点。可那“淘气包”就是要在水桶里向外溅。我拿来了拖把，将它浸没在水里，我举起袖子，把它拧干，来到客厅。瞧!满地都是如此肮脏的脚印，我吃力地拖了起来，好几处留下了水痕。
最后，开始烧饭。平时看妈妈真是“看人挑担不吃力，自上肩头嘴也歪。”我淘好了米，不知水要放多少，心想：“这次干家务活，不应该示弱，还是不问父母的好。便自主做起来。不料烧了一会儿便闻到了一股烧焦味。打开一看，哎呀，颗颗洁白的米饭竟成了现在的”黑旋风“!最终做出来的饭，不像粥，也不像饭，还被父亲叫做“干粥烂饭”!可母亲却露出甜甜的微笑，说：“琳琳，还不错，你长大了”!
经过一段时间的努力，乱糟糟的房间终于被我打扫得井井有条，嘴角漾起一丝微笑。
劳动是一种美德，满载而归和不劳而获可有着天囊之别。只要你勤勤恳恳地在这希望的田野上耕耘，终会体会到“一份耕耘，一份收获”的真正含义吧!
小学生美篇范文精选 第10篇
我们坐着大巴，走了几个小时，终于快到了坝上草原了。这段路走的，时而惊险，时而平稳，还时不时的跌跌晃晃，令人胆颤心惊，平生没走过这么险的路……
哇！动人的草原终于到了，我也终于领略了这坝上草原的动人，这坝上草原不亚于其他草原。当其他草原还是光秃秃的时候，而坝上草原却是遍地的绿草。初入草原，扑鼻的是一种城市里没有的芬芳清香，是人顿时感到清新。坐在草地上，也忘记了所有烦恼，只留下了快乐！我骑着黑色的马儿，在草原上慢跑，观光着草原的美景。草原的地面有突着的，也有平着的，凹凸不平，马儿一颠一颠的，感觉还不是一般的舒服呢！还有一些可爱的小羊，正专心地咀嚼着小草，细细地咀嚼着……这幅画面可真像人间仙境啊！
初次来到丰宁的大草原，感到步入仙境。这种美是一番独特的美，是独一无二的，是上天所赐予的最美的美！
小学生美篇范文精选 第11篇
早晨，太阳都晒屁股了，而我却还被瞌睡虫围得团团转。不过，也好，这倒可以在梦的王国遨游了。突然，一个声音打破了一切，“懒虫，都十点多了怎么还不起床啊，快起来，顺便把家里收拾收拾，我跟你妈有事，晚点回来。”
我生呼呼的说，“哎呀，今个是星期天，你就不能让我多睡一会吗，家里你收拾一下不行吗。”
过了一会，爸爸并没有在说什么，只是转身走了出去，我听见没什么声音，就跌跌撞撞的坐起来，似乎迷迷糊糊的看见了一个失望的背影渐渐远去，这是我才知道，爸爸生气了。
看到爸爸失望的样子，我心里真不是滋味。我自言自语道，“要不我就收拾一下屋子吧，你看，都成猪窝了，也只有这样，爸爸才不会对我失望，爸爸才不会生气。”
于是，我说干就干，我先把窗子擦了两三遍，又把地连拖带扫了一遍。时间一分一秒的过去了，我也干得热火朝天。一瞬间，我看到了我的劳动成果，心里感到无限的快乐。
到了晚上，爸妈回来了，一开门，可把他们吓了一跳，妈妈连忙说，“雪儿啊，这—这都是你干的啊!”
我很自豪的说：“不是我还有谁啊。”
爸爸看了看我，“雪儿，你真的长大了，爸爸真的很高兴。”
通过这次劳动，从中我体验到了家长的辛苦，也懂得了做任何事都是熟能生巧，只要肯去学，多参加实践，做好就不难了。
小学生美篇范文精选 第12篇
当我们踏进凌空青少年基地的那一刻起，预示着我们将开启生活中新的篇章。
在老师的带领下，我们喊出“劳动最光荣”的口号，当时或许它只是一句口号，但经过五天的磨练后，它已不仅仅是一句口号而是我们心中最真实的呐喊！
让我们印象深刻的是第一天的拔棉花活动，尤记得当时我们大家费了九牛二虎之力也没能使土松动，有同学便跑过来互相帮助足，“一、二、三”大家一使劲，终是将棉花连根拔起，拿着我们几个人的“战果”，自豪感油然而生！拔棉花让我意识到团结的重要性，一根棉花一个人拔，拔不出，但当大家齐心协力一起拔，力量却不容小视。
期待已久的野炊并不如想象中的那样简单，也不是我们原先所想的烧烤之类的东西，而是用最原始的方法做菜饭。大家分好工，我主动要求淘米，而小组另外几位同学分别洗菜，切菜，捡柴，生火...或许是因为太兴奋的缘故，竟有同学把柴油当成菜油倒进锅内，导致虚惊一场，不过好在大家一点儿都不气馁，重头来过，好一阵忙活，终是烧成了一锅菜饭。
随后的陶艺制作我们玩得不亦乐乎，包馄饨更是让我们懂得“一份耕耘一份收获”，尝着自己亲手包的馄饨仿佛觉得世间再没有其它美食与之媲美。
而日常生活中，因为有了寝室中成员的帮助与关心，我仿佛仍在“家”中享受“家”的温暖，只要开口，室友必会伸出援助之手，我们一同分享快乐，劳累，友谊之花渐渐滋长，直至结果。
结营式上同学们活力四射，结营式宣告五天学农即将结束，五天的学农画上圆满句号。我们无比骄傲地喊出“劳动最光荣！”
这是我们最后一次的集体活动，我会将它的点滴珍藏于心底！
小学生美篇范文精选 第13篇
自从上个星期老师发布了劳动技能比赛，我就对他感兴趣了，我每天都勤学苦练，终于迎来了比赛的那个星期四。
记得早上的时候，老师叫同学们带上一双有鞋带，没穿过的鞋，同学们，拿出鞋放在第一排的桌子上，我的同桌的桌子成功的被老师拐走了，老师，把59个人分成男生一列，女生一列，我排在小陈到后面象是系鞋带，由于时间不够，我们只能用一个项目来决定胜负，我目不转睛地盯着前面的同学犯下的错误，吸取教训。
到我了，我早早的做好了准备，老师说：“123开始。”我手就像考试最后五秒还没有做完试卷一样，快不到五秒钟我就做完了，老师立马就说我可以，上讲台等待老师的审判。
老师说现在女生有14个人，男生有11名，现在开始最后一轮比赛，慢的就撤掉，不要了，听到撤掉这个词，我的心好像就有几只小狗在我的心上跳呢。
开始321，好，你可以，我竟然可以太不可思议了。
到了下午，我和同学们随着老师的带领下来，到了决战地点，学校的操场上，首先是三年级的弟弟妹妹比赛，看到他们跑得飞快，我不禁赞叹道这真是一代比一代强啊！
三年级结束了，就说明一场生死搏斗的战争开始了。丧尸叠衣服系鞋带整理书桌这三项，第一个是小李，这位小李在系鞋带那一关里接了两次，慢了，小也管卡在那儿了……
到我了，这样和别人拍手的时候，我转正了，一丝不详的预感，人家原来都快完成了，但是我们还没有完成。我听到老四喊跑我马上跑我觉得我跑的时候可以真的是最快的，不一会儿就完成了，因为我们班开头开的太慢了，就成了倒数第二名，比赛结束，虽然没有得到第一，但是我们取教训，明年我们一定会得到的第一的。
小学生美篇范文精选 第14篇
亲爱的家长朋友：
您好！衷心感谢家长朋友们在过去的一年里对学校各项工作的积极支持与配合！不寻常的2022年，面对新冠，我们共克时艰，度过了很多难忘的时光。2023年，我们依然携手同行，用爱陪伴，见证孩子们的成长！为统筹做好新学期学校各项开学工作，保障师生健康安全，现将2023年春季开学有关事项通知如下：
开学时间
2023年2月6日报到，2月7日正式开学开讲。
返校报到注意事项
疫情防控
1、开学前一周，学生居家每日开展测量体温和新型冠状病毒感染相关临床症状观察等健康自测。如出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状请自行治疗好后再回校。
2、回校时准备好不少于两周的口罩量，回校途中全程戴好口罩，注意交通安全、财产安全。
调整心态
在开学前，与家人多进行交流，在交流过程中注意心理状态，有的同学在开学前会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况。要及时克服焦虑，遇到问题可与老师及时联系、沟通。家长们要积极鼓励孩子们以饱满精神迎接新学期。
规范作息
家长要帮助孩子调作息生物钟，模拟开学节奏，营造收心环境。要早睡早起，适应开学后的“时差”变化。
物资准备
新学期即将开启。这段时间，请您和孩子一起罗列开学所需物品清单，分类整理好书籍、学习用品和生活用品，提前备好口罩等防护用品，以这种方式给孩子一份开学的仪式感。
禁带物品
禁止携带管制刀具、平板电脑、电子产品、不良书刊、垃圾食品、首饰、扑克、香烟等违禁品进入校园。原则上不带手机。
特别提醒
1、孩子在校期间，监护人必须保持手机24小时开机，确保学校第一时间能联系到您。
2、不能到校的学生，必须履行请假手续，提前向班主任说明缺课原因因病请假，要说明具体的病因及就诊情况、去向等问题。
3、所有返校学生务必准备不少于两周的口罩量、御寒衣物、各类学习用品、日用品，发过新学期书籍的需要带上书籍和寒假作业。
4、学生返校时请按照规定时间返校，回校途中注意交通安全，不要搭乘黑车，禁止在校外逗留，保管好个人财物。
5、为确保校园安全，家长车辆一律不允许进入校园，按照规定时间准时接送孩子，不要在校门口长时间逗留，请大家谅解和配合。
春天里播撒的每一粒种子，在浪漫的秋天，一定会绽放出美丽的花朵。亲爱的同学们，让我们做好最充分的准备，用全新的面貌迎接新学期的到来！
幼儿园入园须知：
为了帮助孩子顺利地从假期的家庭生活过渡到学校的集体生活，请家长提前帮助孩子调整到最佳状态，快乐从容地开启新学期，请家长做好以下工作：
1、调整开学心态
家长要让孩子在开学前，把放飞的心收回来，把散漫的态度集中起来，以精神饱满的状态走进新学期，让孩子远离电子产品，改掉沉迷看电视、玩手机等坏习惯。
家长最好在开学前一周，时不时地提醒孩子要开学了，还有几天就要去学校了。让孩子在潜意识里知道假期生活快要结束了，随之而产生的负面情绪也会在假期中到来，在开学前结束。
2、调整饮食习惯
假期间，家里各种美味佳肴，很多孩子随意吃、随时吃。因此，假期过后，部分孩子就会出现吃不下饭甚至身体不适等问题。为了孩子能顺利地回到学校，家长要尽快恢复放假前的饮食习惯，一日三餐按时吃，少吃油腻食物和零食，多吃水果蔬菜。
3、调整作息时间
家长在假期的最后一周，尽量按照学校的作息时间要求孩子，早睡早起，缩短孩子娱乐时间，每天安排一定的学习时间。可以陪孩子读书，这样既可以拓展孩子的知识面，又可以培养阅读的兴趣，最重要的是可以让心沉静下来，减少浮躁情绪，让孩子逐渐进入上学状态。
3、加强安全意识
开学诸事，安全第一。孩子来校前，请家长仔细检查孩子的服装和口袋，看是否有尖锐细小的潜在危险品，如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、玻璃珠等。在家加强对孩子的安全教育，教育孩子学会必要的自我保护方法，如不触摸插座开关、不爬高、不随便吃东西、不跟陌生人走等。
4、开学着装提醒
春季开学阶段处于初春，天气早晚温差较大，孩子不容易适应，建议家长给孩子的着装宜轻便、舒适，不要过于繁琐，尤其不要穿系带的衣服，这样会影响孩子的活动。
小学生美篇范文精选 第15篇
我除了每天上美术课外还要进行特长班的辅导工作。学生特长培养，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。按年龄、基础等情况采用合理的计划、步骤、方法，进行有效的辅导教学。二年四班班以基础训练，线描造型为主，学生经过一个学期有计划、有步骤地培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖。
本学期针对所任学科的特点，配合班主任及学校有的放矢地对一年级学生进行思想、行为规范教育，引导小学生学会做人，学会求知。做好副班主任的看护管理工作。积极参加学校组织的各项活动，认真完成学校布置的各项工作，爱岗敬业、尽职尽责，全力以赴。做好值周工作，不存私心，一视同仁，一丝不苟。
其它的有些工作也有待于不断改入，以后工作应更加兢兢业业。
小学生美篇范文精选 第16篇
草是自由的。它们想长多高，就长多高，想长多密，就长多密。放眼望去，满眼是绿，一阵微风吹过，草随风摇摆，露出了藏在草后面的成群的牛羊。羊群整齐上了小丘，像一朵朵盛开的白莲花。
“路”是天然的。在草原上，原本是没有路的，有的只有越野车开过留下的淡淡的痕迹。我们的车子上了小丘，车身摇晃着，时而扎一个猛子，时而翻一个小山坡，在水中溅起一朵朵水花，吓得我们一声声惊叫，一阵阵冷颤，好似随时随地都可以飞出车外。这种感觉像在坐过山车，又像在看一部惊险无比的惊悚片，现场“观众”的反应那可是“棒极了”。
动物是悠闲的，成群结队的牛羊悠闲地散着步。车子来了，也毫不慌张，仍旧在草原上撒着欢。车上的人们一点儿都不着急，耐心地紧随其后，拿着相机拍得欢。
天色渐渐暗下来了，天空中出现了奇丽的景象——日月同辉。那一幕，让大家惊讶不已，纷纷拿出相机拍摄这罕见的一幕。日月在空中对视良久，好像有道不尽的相思要表达。天，暗了下来，只留下了弯弯的月亮在空中凝望远方。
草原上，一切都是自由的，一切都是无拘无束，无忧无虑的，而一切也都是美丽的。
小学生美篇范文精选 第17篇
根据新课标的精神和一年级学生的年龄特点，在课堂上我实行了开放式教学，让他们在轻松愉快的气氛中学习，积极生动地参与。
（一）导入
1设疑：上课一开始，教师先对学生说：“小朋友们，今天老师带来了很多漂亮的东西，你们想不想看看？”
2激趣：把小挂饰挂在黑板上，问：“好看吗？老师这儿还有呢。”3揭题。板书课题：“小挂饰”
（二）新授
新课标提出，要让学生真正成为学习的主人，得让他们通过观察探讨、自主尝试、自主感悟、自主质疑等实践活动实现自我的发展。
1研究探讨，自主感悟。
出示课题后，开始教学的新授部分。
2欣赏图片，拓展思维。
看过老师的这些挂饰后，再让学生来欣赏一下其他挂饰的图片。我给学生欣赏的图片共分三个块面：
通过欣赏这组图片，让学生感受古今中外工艺大师制作的装饰物的美感。看完这组图片后教师再提问：“你们还知道有哪些其他的小挂饰吗？”这个时候，学生会回答出很多，譬如，手链、脚链、风铃等等……
通过挂饰的欣赏，让他们知道在自己身边有很多不起眼的材料都能通过我们灵巧的双手把它们变成各种美丽的挂饰。学生在欣赏了这两组图片后，已经个个跃跃欲试，急于想自己动手实践了。这个时候，我的教学过程也就进入了第三个环节。
（三）学生实践操作
新课程标准指出：教师不要急于用简单的讲解代替学生的感受和认识，应当引导他们通过观察、感受、体验等方法自我发现问题、自主学习、合作交流。
制作前，我让学生自主选择：是一个人单独制作小挂饰，还是两个人做，或者是几个人合作。想选择手边的哪种材料来做。还要提出制作要求：（1）有创意，跟别人不一样。（2）注意针线运用的安全性。
（四）作品展示交流
这也是我这堂课的一个重要环节。这个环节我是这样安排的：先要求学生把自己或和同学合作的小挂饰佩戴在身上或者拿在手里上台来随着轻松欢快的音乐自由展示。教师也戴上预先做好的挂饰走在学生中间带领他们一起随着音乐节奏自由表演，互相交流自己的作品。
当表演的时候，教师提出：“同学们，我们可以把自己做的小挂饰送给好朋友或者老师，也可以挂在墙上来打扮我们的教室。”这时，教师把自己的挂饰送给最有进步的几个学生。学生兴奋极了，他们兴高采烈地互相赠送着自己的作品，有的还把小挂饰挂在了黑板上、墙上。
小学生美篇范文精选 第18篇
让学生自己动手去进行调色实验，只有结合他们的实际生活，通过他们感兴趣的世界，带领他们逐步感受到身边的美。
学生认识了橙色后，如果让学生直接说出对橙色的感受，他们是没有任何情感来源的。对橙色的感受最多停留在明亮上面。欣赏大师的作品，让学生用不同的色彩进行比较欣赏，朱老师现场进行了现场示范（油画棒在棕色卡纸上的风景画），出示以橙色为主的儿童画，使他们一下子感到了原来生活中有这么多美丽的橙色东西和场景就在自己的周围，感受多亲切啊！这时，在教师的引导下便很快能说出自己对橙色的感受：喜悦、温馨、欢快、明亮等等。
学生的这些体会来源于生活，来源于自己的所思所感。不仅提高了自身的审美能力，也激发了他们热爱生活，热爱自然的情感。
小学生美篇范文精选 第19篇
选择一个晴朗的天气活动过程
一、猜谜，激发幼儿探索影子的兴趣。
1、请幼儿猜谜语：我有个好朋友，我走它也走，我停它也停，我到哪，它到哪，紧紧跟在我身边，这是谁？
2、找自己的影子。
3、相互交流。
二、找教师影子的位置，学用方位词前、后、旁边。
1、教师不断变化方位，请小朋友找一找老师的影子，引导幼儿学用方位词前、后、旁边。
2、提问：为什么老师的影子一会在前面，一会在后面，一会又在旁边呢？
3、小结。
三、引导幼儿变化自己影子的位置，巩固影子与自己方位的关系。
1、幼儿自己探索。
2、交流、小结。
3、集体玩游戏：让你的影子在你的前面（后面、旁边）。
四、藏影子，探索影子与光的关系。
1、幼儿藏影子。
2、相互交流。
3、总结：光照射到物体，物体就有影子。
活动延伸物体除了在太阳光下有影子，还在什么情况下也会有影子。
