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工作经历自传范文(汇总3篇)

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工作经历自传范文 第1篇

____电子有限公司

起止年月:20__-__~20__-__

公司性质:外商独资

所属行业:仪器仪表工业自动化

担任职位:品管部主管

工作描述:该公司主要从事LED灯具、LCR测量仪、数显电表等测量仪器和电源的生产和销售。熟悉使用电子、LED等相关检验仪器,如积分球、光谱仪、电子负载等。熟悉LED灯、测量仪器、开关电源的生产工艺流程及品质控制点。

1、负责起草公司质量方针、质量目标和质量计划,组织各部门建立质量目标、评审质量目标、监测与考核质量目标完成效果。86。

2、负责品质部管理工作,包括公司产品质量及公司计量器具管理,部门人员工作的安排指导和监管,制定来料、制程、成品检验流程及指导书,并稽查检验员的实施状况。

3、来料供应商及外协加工厂商交货质量实绩的整理与评价,完善供应商管理制度。

4。负责进料、在制品,外发产品,成品检验规范制订与执行;统计技术制定和运用,各种质量记录数据统计、分析。

5、质量异常处理,制程质量管理与分析,客户抱怨案件及销货退回的分析与改善。

6、组织开展公司质量内审工作,撰写内审报告,组织制订必要的纠正和纠正措施,整改内审发现问题,并进行效果跟踪验证。

7、组织开展公司质量外审工作,制订必要的纠正和纠正措施,整改外审发现问题,并进行效果跟踪验证,保证顺利经过外审。

8。负责材料进料质量保证、过程质量控制、最终质量控制;设定公司整体质量控制方案。

9。负责本部门员工的培训。

离职原因:

____电梯工业有限公司

起止年月:20__-__~20__-__

公司性质:国有企业

所属行业:仪器仪表工业自动化

担任职位:计量工程师

工作描述:该公司主要从事电梯、停车设备等产品的生产销售。期间主要负责计量、实验室管理工作。实验室规划以及制度的完善规范,并实施实验室管理流程,监视与测量装置控制程序文件及工作文件的编写修改。计量器具的送检工作,本司计量标准复查相关工作,计量标准器的使用与维护,计量器具的检定工作(主要开展的项目有万能量具、数字多用表及压力表)。后期参与协助进行产品试验验证工作,及试验计划实施中一部份外联的工作。熟悉ISO9001ISO14001OHSAS18001体系。

离职原因:

__市__科技实业有限公司

起止年月:19__-__~20__-__

公司性质:民营企业

所属行业:仪器仪表工业自动化

担任职位:质量工程师

工作描述:该公司从事电力仪器仪表的研发生产。

20__。__-20__。__主要负责电测仪表产品的质量控制,并协助进行质量管理的策划、维持及改善,熟悉相关产品的国家检定规程。编制质量检验计划,指导检验活动的实施。制程中的质量异常处理,并制定纠正预防措施,汇总质量损失,并反馈相关部门,实现持续改善。工作中不断提高工作本事及质量。熟悉SPC(统计过程控制)、QC七大手法等。

20__。__-20__。__负责供应商及外协质量管理与控制。完善供应商管理制度,建立供应商日常考核、奖罚方案,并监督资材实施。组织供应商质量评审工作。

19__。__-20__。__负责光电子器件的调试耦合封装(如激光器、APD、WDM等),以及相关光路的连接与调试。熟悉显微镜、光功率计,紫外光源,光纤熔接机等使用。

工作经历自传范文 第2篇

(一)转变观念,探究新的教学方法

在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。

作为一个教师,传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式,因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式,强调师生共同活动,克服教师为中心的倾向,激发学生的情感和兴致,变封闭型教学为开放型教学,从而使双方真正领略愉快教学的美学价值,并取得了较好的教学效果。

作为一个行政管理人员,我不仅肩负着自我提高义务,还有领导本乡成员共同进步的责任。特别是在素质教育大力推进的今天,新老方法的矛盾,教育观念的转变,教学方法的改革探索中,组织教师进行讨论,结合自己教学工作中的得失,以学生为主体,认真总结,从而探索学生健康发展的正确教育发展道路。

(二)热爱学生、尊重学生、相信学生

尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人,并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己,而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做,结果学生对老师形成强烈的依赖。首先,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素。

曾经,我总担心班干部没有能力,不敢“下放”权力,连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理,结果是管得太多太死,班里氛围较死,不有活力,班干部能力也没能提高,自己又很累。后来,我逐渐领悟到:教学要发挥学生主体能动性。于是,我着手对以往模式的“改革”,“下放”权力,相信学生,一方面减少了自己的工作量,另一方面给了学生自主锻炼的机会,从而获得了双丰收。

(三)运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量

多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,无序的内容系统化,使枯燥的哲学理论不再枯燥,也有利于学生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼的健康的成长。

敬礼!

自传人:

工作经历自传范文 第3篇

何岳成

1982年9月至1993年8月,在定海区岑港中学任教,历任教导主任、校长等职;

1993年9月至9月,在定海区教育局、舟山市教育局工作,历任教育科长、副局长、市职成教处长等职;

月至10月,在定海区教育局工作,任党委书记、局长;

2010月至3月,在舟山职业技术学校工作,任党总支副书记、副校长(主持工作),书记、校长;

203月至今,在舟山广播电视大学(舟山蓉蒲学院)工作,任党委书记、校(院)长。

把一切都告诉了同学们,

三十年,没有跌宕起伏,

三十年,就这样平淡,

宛如三十年前,

从平凡中来,历经平凡,到平凡中去。

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