学生表扬红榜范文 第1篇
在xxxx年寒假，我校与初一级部布置了适量指导性的作业和实践性活动。我班同学认真对待，认真完成，力求在其中获得一些收获和感悟。为此，在初一教学处的支持下，我班评选了“闲暇教育研究”社会实践活动一等奖5人，二等奖5人;优秀小组长5人;“寒假作业常规”展示评比活动一等奖5人，二等奖10人。并为以上学生颁发荣誉证书，以资鼓励。
具体名单如下：
1、社会实践活动一等奖：李璇 宋炳晨 李焕年 张国政 王明伟;二等奖：王晓宇 陈卓妍 薛文正 张浩然 吕欣楠;优秀小组长：陈卓妍 于晓萌 邹康宁 刘梦玉 李心怡。
2、寒假作业一等奖：李心怡 李正阳 吕欣楠 刘梦玉 王晓宇;二等奖：王雨竹 付一凡 常馨予 江泓洁 张浩然 陈乐其 张永宏 黄慧文 宋炳晨 辛高明
此外，在开学初举行的班级文化建设中，各位同学积极参与，为集体争光，特在此表彰一部分学生，并颁发荣誉证书，名单如下：
3、优秀版面设计一等奖：李海宇 常馨予 郑一帆 于晓萌 王雨竹。
最后，希望同学们戒骄戒躁，再创辉煌!
xx广文中学xxxx级02班 班委
xxxx年2月27日
学生表扬红榜范文 第2篇
20xx年1月，根据xx市教育局《关于评选推荐20xx-20xx学年度优秀学生》的文件精神，经学校评审委员会研究决定，遵循评选推荐原则、制定并遵照评选推荐标准将指标分解到级部，然后召开了中小学全体班主任会议进行了部署安排，学校成立了评选推荐委员会，各班级也分别成立了评选推荐小组，坚持公正、公平、公开原则，经过严谨评选推荐和细致审核，中小学共推荐xx名同学为20xx年度xx市优秀学生。
他们是：
一年级一班 王若语
二年级一班 于慧琳
三年级一班 范云逸
四年级三班 王意涵
五年级二班 于森然
六年级二班 韩雯玥
六年级三班 张欣怡
七年级一班 于天玮
八年级一班 宗玉彦
八年级二班 马雪琛
九年级三班 朱鹏斐
九年级四班 张晨皓
希望受到表彰的xx名xx市优秀学生，要发扬成绩，戒骄戒躁，再接再厉，百尺竿头，再进一步，同时也希望全体同学要向以上受到表彰的这些优秀学生学习，开拓进取，奋起直追，争取更加优异的成绩，早日跨入优秀学生的行列。
学生表扬红榜范文 第3篇
学生拾金不昧表扬通报
今天上午,我校高一(3)班学生__同学在__楼3楼楼梯口捡到人民币若干，__同学第一时间交予高一(3)班长__，__同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。
另外今天上午高二(11)班__同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向__同学表示了万分的感谢!
__同学、__同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素质。
校团委号召全体同学学习同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。
另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向各年级团总支负责老师汇报，校团委将根据情况及时给予表扬通报!
校团委
学生表扬红榜范文 第4篇
x年3月7日，我校七(1)班的麦xx同学在快到我校门口时，拾到现金若干元。麦xx同学拾到钱后立即主动的上交给了德育处艾力亚老师。麦xx同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名普通学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现，是我的“活雷锋”，是全校师生学习的榜样。我校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，对此进行全校通报表扬，加班级考核分5分。并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力量!
学生表扬红榜范文 第5篇
各学院：
为了督促学生认真学习阅读《xx航院学生手册》及相关规章制度，检查学习效果，提高广大学生自觉遵守校规校纪的自觉性，根据本学期学生工作统一安排，各学院组织xxxx年新入校学生进行学生管理制度考试，并取得了较好的效果。现决定对在此次参加考试的学生中成绩位于本学院前5%的391名学生予以通报表扬，并发放奖品，以资鼓励。
望各学院加强对学生的`日常教育和管理，引导广大学生知行统一，争做自觉遵守校纪校规的模范。
附：xxxx—xxxx学年学生管理制度考试成绩优秀学生通报表扬名单
xxxx年十一月二日
学生表扬红榜范文 第6篇
20xx年9月3日上午，我矿永安社区内一位姓史的老人，在高余农贸市场到家中的路上，由于年事已高，行动不便，走路非常的困难，这时我校九年级一班的刘辰龙、刘鑫、韩俊龙三名同学恰好看到这位老人站在路边不能走动，这三位同学迅速跑到老人身边去搀扶，一直把老人送到了他的家中。
为了表示对这三位同学和学校的感谢，史姓老人亲笔下了一封感谢信送到了学校，学校召开了广播会，对这三位同学进行了全校通报表扬，表扬他们这种乐于助人、尊敬老人的美好品德，在别人遇到困难需要帮助的时候，他们义无反顾的选择去帮助对方，这与他们自身良好的道德品质以及学校、老师平时的悉心教育是密不可分的。
在当今大力弘扬社会主义核心价值观的时代背景下，这三位同学用自己的实际行动展现了当代中学生优秀的思想道德品质，是新时代中小学生学习的榜样。
学生表扬红榜范文 第7篇
近日，xx实验高中对该校拾金不昧的曹园园同学给予通报表扬。
据该校团委负责人介绍，10月7日下晚自习时，曹园园同学在教学楼内拾到一个钱包，内有1000多元钱和电话卡等。曹园园立即询问周围同学，在没有失主认领后，将钱包交到高二工作处。
后来在该校团委的协助下，丢钱包的失主被找到了，失主是一年三班的一位新生。
为了让曹园园同学拾金不昧的精神得到传扬，该校团委还发出倡议，让全校同学学习她这种拾金不昧的精神。
学生表扬红榜范文 第8篇
拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德品质的具体体现。20xx年12月xx日中午，大兴区狼垡中学初二(2)班学生周航、祈祥吉、程映山、刘铮和初二(3)班学生闫振五名学生，在上学途中捡到了一个钱包，钱包内有部分现金和xx多张银行卡。同学们心想：此时失主一定很着急，我们要想办法尽快找到失主。于是，周航和闫振两名学生立即跑向了学校东边的黄村镇派出所，其余三名学生在原地等候失主。
一会儿工夫，开过来一辆汽车，从上面下来一个人，好像在找什么。学生们见此情景便上前询问，得知他丢了钱包，他的描述和学生们捡到的钱包差不多。于是这三名学生带领失主来到派出所，在派出所民警的帮助下，经辨认，学生捡到的正是他丢失的钱包，钱包内现金和信用卡总价值70多万元，失主连忙向学生道谢，并到狼垡中学向学校领导及五名学生表示真诚的谢意。
五名学生拾金不昧的行为是狼垡中学干部教师对学生进行思想道德教育的结果，是学校深入开展未成年人思想道德建设工作带来的新气象，体现了全校师生高尚的道德品质和良好的.精神风貌。为表彰五名学生拾金不昧的优良品质，经研究决定给予周航、祈祥吉、程映山、刘铮和闫振五名学生通报表扬。希望全区每一名学生，以他们为榜样，努力提高自身的思想道德水平，从小事做起，从身边事做起，为创建和谐校园贡献自己的力量，让中华民族的传统美德在校园里发扬光大！
